交流出智慧，研讨促成长

——翠屏山片音乐教研活动掠影

11月14日上午，翠屏山片音乐教研活动在开发区学校小学部音乐教室如期举行。本次活动主题为探索小学音乐课堂教学环节的衔接艺术，旨在推进区内校际间教研活动的有效开展，活动由三节音乐课和一节讲座组成。

【课堂篇】

第一节是由开发区学校校王沁雨老师执教的一年级欣赏课《狮王进行曲》。王老师以情境教学为主线，通过师生互动，生生互动，既有对学生聆听的习惯的培养，又重视了学生对音乐的感知与体验。王老师的教学设计新颖别致，能够在有趣的音乐情境和音乐律动中展开对乐曲结构的了解、主题音乐的哼唱练习、乐曲情绪的把握，轻松巧妙地突破了知识重难点，带给孩子们美的感受。整节课，学生在王老师的引领下，能够在音乐的海洋中自由徜徉，音乐的美好浸润到每个孩子的心田。

第二节是由滨河实验学校的何雪原老师执教的三年级的歌唱课《牧羊女》。何老师巧妙地将歌曲中多段歌词内容轻松完成了改编，创编多种形式表演，引导学生积极参与听、说、视、唱、想等音乐实践活动，丰富了学生的情感体验，启迪了学生的智慧，陶冶了学生的情操。整个教学过程中，何老师教态自然大方且有很强的亲和力，课堂教学层次分明，节奏紧张，充分展示了他的教学风格。

第三节是由横溪小学的张超成老师带来的五年级欣赏课《森林狂想曲》。张老师由情境导入将学生带入了美妙、神秘的大森林中。他幽默风趣的教学风格引得课堂上笑声不断，气氛热烈。张老师充分利用个人特长——竹笛演奏让学生切身感受到竹笛的优美音色，拉近了学生与音乐作品的距离。

最后，由开发区学校陈晨老师给老师们带来讲座《拇指琴在小学音乐课堂中的开发与应用初探》。陈老师通过介绍什么是拇指琴、课程开发背景、课程开发的意义、课程总目标、课程分层目标、课程实施策略、问题及思考七个方面与大家共同探讨了小器乐进课堂的相关做法。

【教研篇】

之后，来自六所学校的九位音乐老师针对本次活动进行了深入的探讨和交流。每位老师都提出了自己的想法与切实可行的建议。上课教师纷纷表示，这样有效的教研，让大家在学习中成长，不断借鉴反思，收获满满。