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江宁区中小学“德育课题”研究共同体成立暨研讨活动在我校成功举行
2019/11/21 10:16:29  来源:刘柯云  字体显示:   阅读:319

江宁区中小学“德育课题”研究共同体成立暨研讨活动在我校成功举行

为了进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,促进中小学德育课程的实施与科研整体水平的进一步提升。2019年11月18日下午,南京市教科所李亚娟博士、江宁区教科室汪圣龙主任、区“德育课题”研究共同体负责人及课题组核心成员齐聚南京市江宁开发区学校,举行江宁区中小学“德育课题”研究共同体成立暨研讨活动。区教科室研究员端木萍萍全程主持本次活动。

活动的第一个环节由江宁开发区学校常娟老师展示班会课青春,不做愤怒的骆驼》,常老师从观看“愤怒的骆驼”图片创设情境引入主题,通过“我的冲动故事”分享活动,引导学生从自身经历讨论分析,学会主动、自觉地控制情绪提升沟通的有效性。

活动的第二个环节江宁区教科室汪圣龙主任德育研究的重要性,“德育课题”研究共同体成立的意义、背景、努力的方向、研究的策略等方面向参会老师做了说明,对共同体不断丰富学校德育积淀,有效推动学校德育工作,提出了殷切期望

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活动的第三环节三家学校代表分别进行课题研究的汇报。江宁开发区学校课题主持人倪绍旺老师以《融德教育|关键课程的德突破永泰路小学俞程老师以《高山起于微尘,育德始于足下》、铜井中心小学叶宣娣老师以《基于“琢玉”理念,建构“美行”校本班会课程》为题从课题研究的现状、阶段性成果、出现的问题或者困惑、下一阶段研究内容等方面进行了分享。

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活动的最后一个环节南京市教科李亚娟博士结合了三家学校发言,对课题研究提了一些个性化的、切实可行的指导,强调德育科研必须做好实证研究、叙事研究、整合研究,建议对课题下一阶段研究冷静思考,多维度研究德育路径创新研究方式,为共同体学校下一阶段的课题研究指明了方向。

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