读书会交流与反思

放假前我拿到这两本书时就特别欣喜，一本是熟悉的周国平教授所著的《让教育回归人性》：以学生为本的教学理念恰恰是当今所有教师所倡导与坚持的。另一本陈虹老师的《教师应用积极语言培养学生核心素养》引起了我深刻的共鸣与教育反思……这两本书的内容既有教育意义又有教学实用价值，是值得所有教师及家长反复阅读的著作。

学校组织的读书交流活动非常棒！年轻教师们在一起就所读之书进行交流、读后感分享，真的很难得，是提升教师集体素养的过程。此次读书交流会成员安排上不同以往，不同学科的老师坐在一起，有的老师甚至是班主任，同一本书，不同层面的认知，于我而言，受教了：老师们对待教育是那么的认真，他们言语中都是教学经验，都是对教育的思考，动人的育人故事和对以后工作重点的计划。与此同时，我也反思了自己的教学过程，对自己提出了要求：一如既往地关心、关爱孩子们，在体育教学活动中多用积极语言鼓励孩子们尝试、挑战自我，更加耐心帮助后进生达到身体素质考核要求，给孩子们创造一个阳光、快乐的体育课堂，辅导他们培养良好的体育锻炼习惯，促使他们达成积极幸福人生。