根据区教研室工作安排， 结合学校课堂教学改进要求，我校小学部于12月20日对五年级全体教师进行了教学视导，以期详细了解、掌握学校教育教学情况，总结经验，查找问题，制定措施，强化整改，全力推进我校教育教学工作再上新水平。

由于我校五年级班级、教师数量较少，且多为学校骨干教师，因此本次视导采用互查互听的方式进行，从而分析、诊断，提出改进措施。

从本次视导中，我们可以发现，五年级大部分教师能够做到认真备课、扎实教学、有效辅导，但也存在一些不足，如二次备课还不够完善，部分教师备课课时不足、栏目填写不齐全等，视导小组的老师就这些问题向被视导教师进行了沟通和交流，相信他们通过整改，一定会呈现更加出色的五认真材料。

没有教研就没有教学，没有教学就没有课堂，课堂是学校的生命线，是教师发展的主阵地，相信通过视导活动，拓宽了教师的教学思路，促进教师互相取长补短、共享资源，着力营造教学高效课堂的新常态。