2019年12月20日，我校教务处对教研组、备课组活动开展情况进行了第二次检查。

此次活动分为“问题扫描”和“改进建议”两个板块。问题扫描总发现教研组和备课组“有计划无规划”、“重数量轻质量”、“有研课无磨课”。

针对这些问题，教务处陈主任提出了改进措施。1.以制度为保障，规范教研活动。各教研组长、备课组长针对教研组建设制定出相应的制度，以保证教研活动的规范开展，同时，学校要逐步建立树立教研组长的威信，帮助其提高号召力，一个有凝聚力的教研组长能有效调动教师教研的主动性和积极性，从而形成一个团结奋进的教研团队。2.以活动为载体，拓展教研资源。随着新课程改革的大力推进，教师教学方式和学生的学习方式出现了新变化，潜移默化的影响和改变教师的专业成长，这就需要富有活力的教学研究新模式来促进教师的发展。

    最后贾校对此的活动做出总结：教研组活动可将课堂教学改革作为切入点，结合不同层次的教师培养目标，努力激发教师的参与意识，形成一系列有特色又有成效的教研活动。