江宁开发区学校初中部2019-2020学年度第一学期
教育教学视导方案(三)
一、指导思想
根据区教研室年度工作要求和学校教学工作计划,以教育教学常规管理为重点,聚焦课堂、加强课堂教学的精细化管理,促使教育教学管理工作更加规范、更有质量,全面提升学校教育教学质量。
期中考试在一学期的教育教学中起到承上启下的作用,既是对前半学期的反馈与总结,又是对后半学期教育教学的调整与优化,为进一步了解教师的教、学生的学,深入了解课堂教学,以及教师的五认真执行情况,初中部教导处决定开展此次教育教学工作视导。
二、视导对象
初二年级组
三、工作安排
(一)工作小组
组长:纪耀宗
成员:潘晓斌 陈小锋 陈宏雯 张霞
视导组组长负责召集本组成员准时参加视导,就视导内容对成员做具体的分工,并汇总各成员的总结,将汇总材料交至教导处。
各成员能根据组长的分工,完成相应表格和材料的填写。
(二)主要内容
随堂听课、教学五认真检查。
1、听课安排及要求
(1)听课安排
时间 | 班级 | 学科 | 教师 | 备注 | |
周三(11.20) | 第一节 | 八(2) | 语文 | 刘柯云 |
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第二节 | 八(3) | 数学 | 严小伟 |
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第五节 | 八(1) | 生物 | 陈暑君 |
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第七节 | 八(3) | 地理 | 陈丹旭 |
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周四(11.21) | 第二节 | 八(2) | 英语 | 李晶晶 |
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第六节 | 八(1) | 历史 | 桂金云 |
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(2)听课要求
视导组根据听课表,按时进入课堂认真听课。请班主任准备5张椅子,上课教师事先将教案或导学案(讲义)发给视导组成员。重点关注:
①检查课堂教学能否根据学生实际准确定位课时目标,突出重点,分解难点;
②教学设计是否以学生为中心,教学过程是否流畅、合理;
③注意选择恰当的教法,教会学生学会学习、学会思考、学会合作,体现新课程理念;
④充分运用现有的教学设备提高教学的针对性和实效性。
⑤考查课堂上学生活动的时间和参与活动的人次多少,能关注“学困生”学习兴趣的培养和知识技能的掌握。
2、教学五认真检查
上课教师课后将教学五认真材料整理收齐后交至教导处。检查的重点:教案的环节是否齐全,教学反思是否撰写(要有试卷讲评课教案),听课、作业批改是否规范(成绩、时间等),考试成绩的记载等。
四、视导要求
1、视导小组成员必须对视导工作认真负责,准时、全程参与视导,按视导内容和要求如期圆满完成任务,不得缺席。
2、各小组成员在视导结束时须将视导的情况,作详实的记载和分析,以便在视导总结会上进行交流。
3、教导处根据视导组组长的汇报材料和总结,撰写本次的视导报告。
4、本周五下午第七节课视导组进行总结,各成员就自己负责视导内容进行客观、公正的汇报,组长做好材料的收集与整理。
江宁开发区学校初中部
2019年11月18日