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———记南京市江宁开发区学校小学部第三届课本剧大赛

12月26日下午，江宁开发区学校第三节课本剧大赛在孩子们的翘首以盼中拉开了帷幕。低、中年段的孩子们为大家献上了一场场惟妙惟肖，精彩纷呈的表演。

课本剧表演一直是孩子们热爱的活动之一。学期初我校语文教研组在制定本学期读书节活动时，就把开展课本剧表演作为首选方案。旨在让学生们快乐学习，在游戏中学习知识，从而提高语文素养。课本剧在题材选择上，主要来自学生的语文教材和阅读教材，各个班级的同学都非常投入，演的栩栩如生，把小观众们逗得哈哈大笑。就像走进了寓言故事里。

你听，“呱呱呱、呱呱呱。”一只青蛙在井底大声地叫着，“叽叽喳喳、叽叽喳喳。”一只小鸟疲倦地从远处飞来落在井沿上......经过了三次争论，青蛙终于决定跳出井口，在小鸟的带领下，途经高山、草原、大海、城市......通过青蛙的亲身经历，孩子们明白了我们认识事物，看待问题，站得高才能看得全面的道理。
   铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐却没有与它计较。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，而铁罐却化为泥土，不复存在。这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看待别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

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此外，《咕咚来了》、《狐狸和乌鸦》、《小蝌蚪找妈妈》、《狐假虎威》、《话家乡》等等，每个班级的课本剧都充满趣味性。经过前期的认真彩排，小演员们终于将故事中拼搏、积极、向上的精神风貌完美地呈现在观众眼前。生动活泼的故事情节，深入细致的人物刻画，精彩纷呈表演形式，赢得了观众的阵阵掌声，为大家奉献了一场视听盛宴。
  孩子们的世界本来就是五彩缤纷的，他们需要一个丰富的舞台展示那些纯真童趣。《语文新课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。”而课本剧是一门集综合性、实践性于一体的深受小学生喜爱的戏剧形式，能激发学生学习语文的兴趣，也使他们的能力得到很好的锻炼。  

  此次活动，不仅丰富了孩子们的课余文化生活，锻炼了他们的舞台表现力，更有力地发扬了舞台课本剧的魅力，丰富了校园精神文化建设，希望往后每个开发区学校的孩子们都能在多样化的活动中有更出色的表现!