2020年5月13日下午，南京市江宁开发区学校中学部青年教师发展班全体成员在学校“名师工作室”导师正高级教师倪绍旺及特级教师姜涛指导下开展了新学期读书交流分享活动。

本次读书会围绕假期前“名师工作室”推荐的两本书《未来学校》和《教育的情调》开展交流分享活动。活动主要分为三部分。第一部分是组内的读书交流活动，青年教师发展班成员两人一组，在组内畅所欲言，交流碰撞分享自己的读书体会。随后组内选出一名代表进行读书分享。初三年级组青年教师陈宏雯，结合案例从书中品味出严与爱的度；初二年级组青年教师朱明泉关注细节开展深度阅读；初一年级组胡彦、范宇航老师感叹教育充满人文精神与爱的互动……开卷必有益，老师们从中汲取到了力量和养分。开发区学校中学部谢文龙校长参与本次读书交流活动，他特别强调青年教师站稳脚跟的资本是“教好书、育好人”，深入学习才能更进一步。鼓励大家爱上读书发展更大能耐。建议大家进一步修炼管理能力，包括经营班级的能力、协调与学生家长同事关系的能力，形成以自己为主导的积极生态。“你如盛开，蝴蝶自来”，谢校长勉励青年教师快速成长成才。

活动最后青年教师发展班特聘导师们对大家的交流逐一点评，倪绍旺老师提醒各位青年教师读书要入眼、入脑、入情、入行，勤做笔记，坚持思考、用心体味、实践践行，稳稳站住阅读的脚跟。姜涛教师借朱熹名句“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔”阐明大义。强调阅读是教师走向专业化的根本途径。两位导师同时分享了自己个人读书和成长的经历，勉励大家推进专业化阅读。“名师工作室”同时向大家又推荐《解码青春期》、《高度参与的课堂》两本新书，约定下期聚会时间。

　　在本次读书交流活动中，青年教师们通过分享自己和别人的的读书体会加深了对所读书籍的理解和感受，提升了阅读的兴趣。相信通过此次活动，青年教师们能在阅读的道路上携手同行，不断汲取知识、提升自我，实现“在阅读中发展”。本次活动由教导处陈小锋副主任主持。