领略数学的魅力 感受教学的情怀

——江宁区中学数学教研组长、学科片长会在开发区学校召开

金秋九月，秋高气爽。开学伊始，江宁区各学科的教研活动就相继开展起来了。9月14日下午，江宁区中学数学教研组长、学科片长会议在江宁开发区学校召开，全区初中学校的数学学科的教研组长和学科片长近40人参加了此次会议。

会议分三个议程：首先是优秀学校的经验分享，然后是教研员李巧娣老师的专题讲座，最后是陈冬主任的总结和提醒。

首先，陈宏雯老师代表江宁开发区学校进行题为《心之所向 无畏成长》的主题发言，跟大家分享了他们学校首届初三取得优异成绩的经验和做法。他们随年段不同确定了三年不同的教学侧重点：初一坚持带学生强化基础，应会都会，应对都对；初二保证每周或每两周检测，注重分层提优补差；初三接轨中考，滚动训练，提前复习，利用微课分层教学。特殊时期，他们线上教学明确分工，重点关注，线下教学坚持限时训练、实战模拟。整个数学团队在教研室的带领下，团结互助，心往一处想，劲往一处使，朝着心中所想，带领学生提高数学成绩，增长数学能力。

随后，区数学教研员李巧娣老师做了题为《瞄准终端  夯实起点  抓实中间》的专题讲座。李指导通过数据对全区上学期三个年级的期末成绩进行的对比分析，并围绕之后的全区数学教学目标对各校教研组长做出较为明确具体的要求。接着，李指导解读了《2020-2021（上）江宁区初中数学教研工作计划》并对本学期各项教研活动一一作了指示。其中，李指导特别提到了对新入职近五年教师成长的关注，她根据教研室安排拟继续开办入职五年新教师研修班，并主动提出将协助青年教师与区内优秀数学教师进行青蓝结对，建立长期跟踪档案，旨在帮助青年数学教师尽快成长，为江宁区初中数学教学培养后继人才。与此同时，初三数学复习资料的编写修订也在同步进行。最后李指导就本学期各年级的教学进度做了统一的安排。李指导的讲座，让与会教师感受到在教研室的统一领导下，初中数学教学有平台，有支持，有底气，有未来。

会议的第三个环节，江宁区教研室副主任兼初中数学教研员陈冬主任从三个方面对本学期初中数学教学做出指导和要求。陈主任指出，三个年级需要有不同的教学侧重点。七年级学生要以夯实基础为主，可以在入学一个月左右以计算能手大赛的形式来掌握学生的计算能力，做到教师教学心中有数；八年级几何证明比重偏多，教学要以基本证明为抓手，让学生尽早掌握规范的证明过程；九年级学生面临中考，要以限时训练、周周练、月测为途径随时掌握学生数学基本功，以做到及时的查漏补缺。此外在教师发展方面要狠抓课型研究，期中考试前以对新授课的指导为主，旨在尽快帮助新教师站稳课堂；期末考试前的指导以复习课为主，意在为期末考试做准备；平时的指导重视讲评课，尤其是对试卷讲评课的研讨。最后，陈主任指出初中数学的教学要尽量与高中接轨，数学教学质量的推进需要各校教研组长带领本校数学教师通力合作，唯有齐心协力，方可事半功倍。

本次活动得到了江宁开发区学校的大力支持，尤其在会议安排、场地布置、校内指引等方面的安排让与会老师们感受到新学校的活力。紧凑的会议程序，丰富的会议内容，让与会教师感受到教研室对数学学科的重视和期待。怀揣对数学学科的热爱，对学生的责任，我们全体江宁数学人一定会在教研室的带领下勠力同心、不断奋进，做有情怀的数学老师，带领学生感受着数学学科的魅力、提高数学教学的成效。不忘初心，奋勇前行！