繁华梦   课堂情

               ——记语文特级姜涛老师的示范课

2020年9月25日下午14时20分，在南京市江宁开发区学校西校区，一场视听盛宴——特级教师姜涛的示范课《梦回繁华》在录播教室开课。消息一经传出，就备受关注。语文老师们准时汇集录播教室，等待着观摩一场优质课程。

当清脆的上课铃声响起，姜涛老师和学生们便迅速投入上课状态。姜老师首先和学生们共同赏析了课题《梦回繁华》以及一幅水墨画，图画是以黑白水墨色调为主的《清明上河图》主体图。看到图片，学生们纷纷表达了自己的感受。由此，姜涛老师抓紧学生的思路，将学生引入课文阅读。

姜老师通过词语释义、成语猜谜等多样的活动，为学生更好地深入文本做了铺垫，并细心地纠正了学生字词读音的错误，帮助学生打牢基础知识。随后，课堂教学渐入佳境，姜涛老师以《清明上河图》的百度百科为对照，引导学生进行课文对比阅读。在场学生都被姜老师独特新颖的教学方法所吸引，纷纷拿着笔在认真勾画课文关键点，并积极举手发言，分享自己的成果。在课堂的推进中，姜涛老师气定神闲，利用关键点勾画、文本整体构架以及局部细节探究等多种学习方法，将学生的课堂阅读层层推进，课堂活动环环相扣，知识要点的提炼也如盐着水，自然流畅。当课堂接近尾声，姜涛老师和学生们一起回顾了开课的那幅水墨画。通过一堂课的学习，学生们对《清明上河图》以及这其中蕴含的深沉情感有了新的认识。同时，姜涛老师又为学生留下了一道思考题：作为今人的我们，回望那段苍茫的大宋繁华史，应该有何思考呢？将学生的思考提升到人文历史的角度，升华文本主题的同时，又将学生的思路引至更高的阶段。在场听课的老师们也纷纷赞叹着姜涛老师对课堂节奏的掌控力和文本分析的渗透力。

下课铃声唱响，学生们不舍地结束了这堂精彩绝伦的示范课。而课下的精彩还在继续，初中部语文组全体老师就姜特的这届课展开了热烈的教研。会上，各位老师积极发言，共享感悟。

姜涛老师先向老师们阐述了个人课堂教学思路，并反思了自己认为存在的不足。随后，徐勇、常娟等老师则对姜涛老师的课堂把握能力给予了高度评价，整堂课“简约而不简单”，看似波澜不惊，实际上巧妙地对学生的提炼、思考能力进行了全面的引导，起到了一石激起千层浪的绝妙效果。陆吕翔老师发言，特别欣赏姜特课堂提问的方式——用任务链取代问题串，用任务驱动的形式让学生动起来。随后，管启明、周玉红老师也发表了自己的看法，称姜涛老师的这堂课 “姜”心独运、注重细节、语言规范，情味十足。

这堂精彩的公开示范课，是姜涛老师送给学生和听课老师们的礼物，同时也是老师们，尤其是新老师们学习的绝佳机会。在课堂上，姜涛老师以实际行动，带领上课的学生和听课老师们学习了丰富的知识，同时也在厚重的历史长河中览尽大宋繁华，更展现了姜涛老师的师者风范、课堂情怀。

（语文组 杨柳撰稿）