您当前的位置:首页>教学管理>>教学常规>>正文
对标找差 推进教学质量再提升
2020/11/19 19:22:24  来源:教务处  字体显示:   阅读:402

标找差   推进教学质量再提升

1 112日,江宁开发区学校小学部进行了期中阶段性调研,随后针对本次调研学校分年级、分学科进行了质量分析。在学校教务处的组织下,各位老师对标找差,总结自己半学期来的教育教学中问题,并积极提出改进措施。

下午,一年级和二年级语、数老师首先针对本次调研中的共性问题进行了交流

                                          

                          (一年级老师在分析交流)

                                       

                (二年级老师在分析交流)

在交流中,老师们都意识到要努力在平时的课堂中把细节落到实处,抓好学生的课堂常规,抓好学生的学习习惯,培养学生自主读题、审题的能力。最后,贾敏校长对老师们提出了殷切的希望。

周三下午,分学科进行了三年级的质量分析。首先由教务处王宁静主任向大家介绍了本次阶段性调研的情况,通过本班的平均分、及格率等方面的详实数据进行横向、纵向比较,寻找差距,接着老师分别从本次调研中分析了教学中存在的问题,交流了好的教学方法

   

周五下午,学校将对四、五、六年级进行专项质量分析,通过这次分年级分学科的专项分析,在肯定教学方面取得的成绩同时,也客观地指出了教学中存在的问题。对老师们提出了更高的要求,希望老师们能多听优秀课例,抓好班级教学常规,标找差,推进教学质量再提升。

  • 站点统计:
  • 今日访问:450 次  |  
  • 本月访问:6590次  |  
  • 访问总数:3054136次  |  
  • 文章总数:1571条

Copyright (c)2003-2007 Allright Reserved 江宁开发区学校 版权所有 苏ICP备1000

地址:南京市江宁区秣陵街道清水亭东路1号

备案号:苏ICP备2021048345 苏公网安备32011502010427号