路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。语文课程的教学一直以来都让无数语文教师为之奋斗不止、钻研不停。10月12日上午四年级语文组教师齐聚五楼合班教室，开展了对统编教材四上课文《盘古开天地》一课的课例研讨。

活动伊始，周婷婷老师和四4班的学生们给大家带来了精彩的一节课《盘古开天地》。周老师利用补课题的方式导入，随之提出是否相信这个神话引出神话的神奇特点。课堂上，周老师紧扣本单元的人物主题和语文要素的双线组元要求，利用图片来概括盘古开天地的过程，且用文中的一句话来概括所有。之后，李老师又借助数字，采用想象的形式让学生体会盘古的坚持不懈和无私奉献的精神。

课后，备课组老师们充分肯定了授课周老师的辛勤付出，做到教学目标具体明确，教学态度认真，能以学生为主体，充分激发了学生自主探究的积极性。老师们一同思考、研讨，围绕神话教学和本单元中语文策略提出了许多见解。周老师也对自己的上课情况进行了反思。

教研活动是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。通过研讨，老师们纷纷表示，要不断提升自身的教育教学理念。