江宁开发区学校开展2020年中小学“五小”活动

为丰富校园文化生活，提升校园文化品质，培养义务教育阶段学生跨学科融合学习的综合素养，构建健康向上、生动活泼、合作竞争的校园科技创新活动氛围，培养学生的科学精神与实践能力，南京市教育局、南京市妇女联合会联合组织实施的义务教育阶段学校“五小”活动方案。

江宁开发区学校积极响应号召，于2020年9月1日-9月24日举办了校“五小”项目。并于9月26日举办校级评比，将优秀作品推荐上报。

本次项目，开发区学校明确分工积极调动各物理、生物、化学、劳技、信息老师与初一、初二各班班主任，按照“五小”分类要求，指导学生进行论文写作、实验探究、作品制作、视频制作等。落实责任人，把“五小”活动融合、创新、竞争的理念体现于日常教育教学活动中，更好呵护学生创新意识，更多培养学生实践能力，深入推进素质教育。

在9月26日校级评比当中，学校展现一批优秀学生制作作品，如自制照相机、风力车、分子模型等。一批优秀学生论文，如八（2）班郭俊彤同学的《关于主动消除噪音法的研究》、八（3）班陆轩锐同学的《震感器的研究》等。

相信通过本次让学生通过参与“五小”活动，知识得到应用，综合素养得到提高，意志得到锻炼，校园生活得到丰富。