江宁开发区学校初中部开展班集体建设主题沙龙研讨

苏霍姆林斯基说过：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”班集体建设就是育人环境的重要组成部分。在本学期初的初中部开学工作会议上，初中部谢文龙校长就专门提出了本学期德育处的重点工作，就是加强班集体建设。为此，德育处在3月11日下午于江宁开发区学校（东校区）开展班集体建设主题沙龙研讨。

出席本次会议的人员有初中部谢文龙校长、教导处陈小锋主任、管启明主任、严华琴主任、教务处邹兴明主任和德育处徐勇主任、郑永昕主任以及初一年级组全体班主任老师。

会议由徐勇主任主持，他首先介绍了班集体建设的重要意义，肯定了开学以来所有班主任老师们的勤劳苦干，特别是初一年级的班主任们，对于刚步入初中生活的学生们，班主任们的工作更加繁重。

在第二个环节，每个班主任结合自己在班集体建设中的经验和困惑展开了热烈讨论。七1班戴老师提出了“如何与家长有效沟通？”和“如何帮扶后进生？”的困惑；七2班李老师也提出了“如何解决学生在课堂上随便讲话的现象？”等问题；七3班程老师分享了自己利用班干部管理班级、制定班规的小策略；七4班纪老师更是提出了自己对表扬和批评这两种教学手段的看法以及具体做法；七5班严老师和杨老师精心准备了PPT，和在座的每一位班主任分享他们一个学期以来的具体做法，特别是他们的“四项工作”和“三种思想”让人眼前一亮。

七（6）班赵老师从确定班集体共同的目标、实行小组内考核、优生精准帮扶后进生等方面分享班集体建设的办法；七（7）班朱老师提出了班级目前存在“有的学生只爱独自学习，不愿参与班级活动”等困惑；七（8）班谢老师提出陪伴的重要性，强调要关注每一个学生，加强和孩子们的交流等。

针对班主任老师们提出的困惑，郑永昕主任进行了解答，并且进行了主题培训发言，结合自己作为班主任的一些具体做法，向年轻班主任们分享自己在班级管理过程中常见问题的有效解决方法。

      最后，陈小锋主任和邹兴明主任提出了几点希望与要求，他们表示，每一位班主任都有自己独到的方法，每一个学生也都有他成长的过程，班集体建设本就不是一朝一夕的事，在这个过程中，我们要关心关爱学生，更要严格要求学生，为建设良好的班集体共同努力。