关注心理健康  开心快乐成长

——记“教师心理健康”班主任培训活动

随着疫情的到来，我们刚刚经历过一个漫长的假期。而学生严重、复杂的心理问题也成为了老师们面临的一大难题。为了帮助各位班主任更好地走近学生、科学地掌握学生的心理发展情况，江宁开发区学校于2021年4月5日下午16时，准时于东校区五楼会议室召开了以“教师心理健康”为主题的班主任培训活动。

活动开始，由我校心理教师梁秋月老师和在座的各位老师介绍什么是心理学，从科学的概念上予以简要提示。

随后，梁老师还介绍了中学生的四大心理特点，即“过渡性、闭锁性、社会性和科学性”，各位老师纷纷认真做记录，以为后面的工作提供科学理论支持。

而后，活动进入到了最高潮的部分，各位老师纷纷就在教学中的困惑展开热烈讨论。郑永昕主任提出“抑郁症和抑郁情绪如何作区分”，管启明主任则就班级学生的真实事例提出了“维和抑郁症的孩子会相比较之前会变多，我们应如何疏导”来问询。李丹老师、赵慧老师和陆吕翔老师也纷纷提出了自己的疑问。面对诸多的疑问，梁老师给予了全面、详细的解答。老师们也就自己的工作经验互相分享，出谋划策。

最后，梁老师给老师们提供了几条如“站在孩子的角度看问题”“如何判断孩子的抑郁症”以及遇到了反常情况应如何规范操作等建议和措施。

该活动给予当下学生发展的切实需要，也为班主任的心理疏导工作指明了方向、提供了帮助。班主任们只有做到心理问题无小事、反常情况不忽视，才能真正地陪伴学生实现开心快乐成长。