跟着名师学方法  立足教学做研究

——江宁开发区学校初中部开展菜单讲座暨“向阳班”主题活动

为切实提高我校教师教科研水平，保障我校教师扎实有效地开展课题研究，促进我校教师专业成长，学校从实际情况出发，以区“菜单”讲座平台为载体，特邀请市生物学科带头人、“江宁区第二期特级后备培养对象研修班”成员、“张桂梅名师工作室”主持人张桂梅老师来校开展《立足教学做研究》专题讲座。讲座于10月30日下午在我校西校区二楼小报告厅举办，由教师发展中心常娟主任主持，我校初中部教师以及部分小学部教师参加了活动。

张桂梅老师结合自己主持的省、市级研究课题，为老师们讲解了为什么要课题研究、如何理解课题、如何选择一个好课题，以及如何研究等四个方面问题。她着重给老师们讲了课题研究的过程，强调进行课题研究的老师要加强日常学习，认真做好开题报告，平时要有意识围绕课题开展课堂教学并撰写的研究论文，她还提醒老师们哦凝视做好研究资料的收集整理工作。

通过张桂梅老师的扎实而细致的讲解，老师们对课题研究有了进一步的认识，大家纷纷表示要以张老师为榜样，认真系统地学习科研理论知识，扎实搞好课堂教学，立足课堂教学做课题研究，让课题研究更好地促进课堂教学，不断提升教学效果。

讲座结束后，“向阳班”举办主题活动。“向阳班”班主任、江苏省特级教师姜涛老师对青年教师提交的“三年发展规划”进行点评，他以哈佛大学关于人生目标调查的研究成果为例，希望青年教师走好发展之路。随后，姜特对青年教师的论文写作和课堂教学提出建议，他希望青年教师在论文写作的过程中做到针对性强、切口小，着力解决教学中出现的问题，做到“有思考、有成果、有实效”，他希望青年教师要站稳、站好课堂，虚心向老教师学习，实现从“照着教”到“学着教”再到“超越师父”的飞跃。

没有哪种成果能不劳而获，也没有什么成长可以一蹴而就。张桂梅老师以她扎实深入的教研经历告诉我们——只要平时多留心一点，多思考一点，成为一名研究型教师并不那么难；姜涛老师以他勤勉、认真的治学态度告诉我们——唯有戒骄戒躁、踏实肯学，走好发展的每一步，成长为优秀的教师并不难！相信每一位年轻老师都能从这次活动中有所启发、有所收获，能跟着名师的脚步，走上教学和研究共发展的成长之路。