关注常规化管理，展望班集体建设

——南京市江宁开发区学校初中部召开班主任工作例会

根据《关于组织开展2022年南京市教育局 “文明南京 温暖新春 ”志愿服务关爱行动的通知》的文件要求，我校初中部德育处组织全体班主任于2022年2月28日下午2：00集中观看视频，学习如何管理教师个人情绪以及如何应对教师职业倦怠。讲座内容贴近教师日常工作生活，深入浅出地分析当代教师面临的困难与考验，前来学习的教师们也都谈起了自己在工作中遇到的一些问题，分享了自己在教育教学工作中积累的经验和体会。

    视频学习结束后，德育处根据开学两周以来班主任的工作进行了总结，管启明主任谈到教育无小事，事事须尽力，他从各班级2月份的黑板报、寒假评优、大课间路队的管理等具体工作谈起，再次强调班主任要立足常规化管理。

要做好班主任工作，不仅要关注常规化管理，更要展望班集体建设。建设班集体具体要做哪些工作呢？其实，每一位班主任都有自己的治班方略，但是要形成班级品牌，还需要理论的指导。在会议上，德育处刘柯云老师进行了《如何建设班集体》微讲座，从精神文化、物质文化、制度文化、行为文化四个方面展开论述，提出了建设班集体的三个有效路径，为接下来班主任的工作指明了方向。

班主任工作是一门艺术，努力成为一名幸福的班主任将是我们不懈的追求，期待班主任和学生们创建属于他们的特色班级文化，更期待他们的智慧之花开满校园。