科研领航 向阳花开

——初中部“向阳班”举办案例叙事主题讲座

为进一步提升教师教育教学案例、叙事写作能力，我校初中部教师发展中心于4月28日组织举办“科研领航 向阳花开”线上主题活动，邀请江宁区满三届教科研带头人周冬梅老师开设教育教学案例、叙事专题讲座，活动由常娟老师主持。虽是午休时分，但老师们热情高涨，纷纷进入线上课堂，共同参加这场“学术盛宴”。

首先，周冬梅老师做了题为《科研领航，向阳花开——例谈教育案例的开发和写作》的讲座。周老师从“什么是教育案例”“什么是案例研究”“怎样做案例研究”“教育案例与其他教育文体的区别”四个方面和大家展开交流。整场讲座有理论、有讲析、有范例，生动形象、全面细致地介绍了教育教学案例叙事的定义、方法、区别，让与会老师们深深地体会到撰写教育教学案例不是一个单纯的写作过程，而是一个契机，一个能在实践中发现问题、解决问题、创新实践的契机，更是一个不断思考、不断进步的自我提升过程。

讲座结束后，活动特邀特级教师、发展班班主任倪绍旺老师从“执行力、反思力、领导力”三个方面做总结发言，倪特最后寄语所有年轻教师：“老师需要学习，学习需要反思，学习和反思需要执行，在学习中成长，在成长中反思，在学习和反思中领导自己的团队一起成长。”他希望青年教师认真学习、勤于反思，做更好的自己。

展现教学智慧，提升科研能力。希望老师们在专家的引领下，能在教育教学过程中捕捉灵感，乐于反思，勤于写作，不断提高自身专业素质，在由经验型教师向研究型教师转变的道路上阔步前行！