在新课改的背景下，我校教研活动如火如荼，3月23日下午，我校初中部刘柯云老师在录播教室开设《大自然的语言》公开课，语文组全体教师进行听课和评课活动，教研氛围颇为浓厚。

刘老师备课充分，精心设计课堂教学活动，在课前根据学生上节课的学情反馈，设计课前作业，巩固基础知识。《大自然的语言》作为一篇说明文，其生动平实的语言风格让这篇文章深受学生们喜爱，刘老师利用这一点，引导学生在读懂文中物候知识的基础上研读文本，通过“为什么”引发学生对课文的深入探讨。“为什么用《大自然的语言》这个标题？”“为什么是农民发现这些自然现象？”“为什么要写这篇文章？”刘老师抛砖引玉，通过示范给学生举例，接下来是学生们的探讨时间。学生们在课上深度文本，在小组内探讨问题，研读文本的细节。学生们学以致用，利用所学物候知识说明了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，还创意改写“黄河远上白云间”，学生的语文思维得到了发展。

评课环节，老师们各抒己见，探讨热烈。姜特首先肯定了这节课上老师对学生思辨能力的训练，指出在课堂教学中可以对学生提出的问题进行答案的明确。

刘老师在课上引导孩子们要学会观察生活，科学距离我们并不遥远，就在我们身边，研究科学就要有质疑精神，多问几个为什么，也许可以让我们收获更多。