游园乐童年 趣味无“纸竞”

 一学期悄然而过，为全面贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生学业负担，加强对学生过程性和发展性评价，履行着让小“开心果”们在快乐中学习，在快乐中成长的理念，江宁开发区学校低年段一、二年级于1月17日开展了期末“无纸化”综合素质测评游园闯关活动。让孩子们在有趣的闯关游戏中，记录成长，乐在“期终”。

1月17日，冬日的寒风还有些刺骨，却依旧抵挡不住孩子们的热情。能够参加这样有趣的闯关活动，“开心果”们欢喜雀跃，脸上绽放的笑颜如冬日暖阳，让整个校园也变得温暖起来。

一早，各班班主任为游园活动进行了教室的布置，孩子们一个个手上拿着老师发的游园活动集赞卡，有点紧张又有点兴奋等着活动的开始。

整个闯关活动根据学科性质一年级分为“朗读小能手”“词语过隧道”“古诗小达人”“我是小算盘”“火眼冒金光”“急速辨方向”“一起去解决”七个环节，在任课老师的组织下学生排队依次闯关。二年级共设计5个关卡，涵盖识字、背诵、朗读、口算等多个维度，对学生进行综合评价，让我们一起看看吧！

瞧！老师们准备充分，很耐心地等着孩子们一个个来到他们面前进行测评。他们面带微笑，不厌其烦地给他们出题，然后在他们游园综合素养集赞卡上盖上章。

   瞧！孩子们非常欢乐。胆大的孩子们好奇地探着头，看老师在给测试的同学们出什么题目，跃跃欲试地等待着轮到自己。胆子小点的孩子们默默地还在背诵古诗，希望轮到自己背诵的时候不卡壳。正在被测评的孩子，全神贯注地听老师出题，生怕自己听漏了答不出来。当看到老师给自己的集赞卡上盖上了章，有的孩子高兴得手舞足蹈。

不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。闯关虽然结束，但成长从未停止。本次游园活动围绕“乐”字，把知识融于游戏活动中，双减之下，改变评价才能改变课堂。江宁开发区学校的老师将探索更有效、更科学的评价方式，让孩子们感受到进步与喜悦，绽放出自信的笑容，遇见最好的自己。