精准教学，提质增效

——化学教研组开展“提高增效”主题教研活动

为了进一步提高初三化学学科的课堂效率，确保各项工作有序推进，提升初三化学教学质量。2月27日上午，学校化学教研组开展了基于新课标的“提高增效”主题教研活动。张丽华老师带来了精彩的课例分享。本次活动开发区学校全体化学老师和实习生全程参与、共同研讨。

活动第一阶段是课例展示。张丽华老师在九（11）班主讲《酸和碱的中和反应》。张老师由复习酸的性质和碱的性质以及为什么酸和碱会有通性引入新课，接着提问学生“酸和碱会发生反应吗？”，通过展示盐酸滴加到氢氧化钠溶液中无现象，进一步提出问题“无现象它们反应了吗？”，引导学生思考“物质混在一起无现象如何确定其是否发生反应？”，最后得出结论，可以通过证明反应物消失或有新物质生成来确定是否发生反应。

接着，张老师现场实验，展示了盐酸酸和氢氧化钠溶液发生的反应。张老师还利用多媒体，以微视频的方式展示了盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水的实验。展示课最后，张老师然后回到课的一开始让学生分析加入盐酸的氢氧化钠溶液中溶质的成分，引导学生用酸和碱的性质思考“加入盐酸的氢氧化钠溶液中溶质的成分”这一问题，学生们当堂设计了实验，并完成了实验，进而确定了溶液中溶质的成分。

活动第二阶段是集体研讨。在教研组长端木传胜老师的组织下，全体老师进行了评课，并就如何提高课堂效率交流了各自的意见。大家一致认为，张丽华老师教学语言准确精炼，思路清晰，对教材较为熟悉，通过提问、追问，引导学生明确答题方向和思考方向。在今后的教学过程中，大家要精巧设计课堂环节，积极与学生互动，促进学生核心素养的融合发展。

本次活动为老师们提供了观摩学习、研讨交流的互动平台，化学教研组也将继续探索精准教学的策略，常教常思，确保每位学生都能得到全面、健康、主动、个性的发展。

来源｜化学教研组

审核｜教务处