基于数据  精准把脉 向光而行

——江宁开发区学校召开南京市2023级七年级学生学业质量监测情况反馈教师会

3月13日下午两点，南京市江宁开发区学校召开南京市2023级七年级学生学业质量检测情况反馈教师会，会议由翠屏山校区教务处主任费丹丹主任主持。陈小锋副校长出席会议并讲话。七年级语文、数学、英语教师参加会议。

首先，费丹丹主任强调七年级学业质量检测的重要性，对本次会议的必要性做出解读，并明确会议的流程。

接着，陈小锋副校长传达“区2023级七年级学业质量监测专题反馈会”精神。陈校长首先对监测时间、内容等概况进行介绍，接着分享区、学校学业质量检测的情况，陈校长用具体的数据对学校语数外的学业情况进行解说，并将其与2022级的语数外情况进行对比，进一步反馈情况，陈校长认为学校整体情况较好，但是部分学科存在底子薄弱人多的情况。针对这样的情况，对比去年期末的具体成绩，陈校长提出了以下的改变建议：面对现状想办法，不要差不多，盯住最完美；针对问题出点子，日清月结，有条不紊，踏石留印，抓铁有痕，笃定前行，久久为功。发言的最后，陈小锋副校长传达初中部执行校长纪耀宗副校长的指示，希望各位老师能够守岗守职，规范教学。

最后，语文、数学、英语学科的备课组长根据本学科学业检测的具体情况对本组的教师提出教学建议。

语文备课组长徒老师认为要想提高学生的语文学习水平，需要紧跟新课标、新前沿、新动态，备课组群策群力。

数学备课组长陶老师分析学业检测试卷，从具体题目入手，结合新课标，结合数据反馈学生实际能力，并提出优化课堂教学方式的建议，陶老师认为数学课堂可以结合实际生活创造情境，跨学科利用知识，增加课堂的趣味性，让学生能用知识解决实际生活中的数学问题。

英语备课组长戴老师结合数据分析学生整体情况、结合考查内容分析学生薄弱点、结合学科能力分析学生优缺点，戴老师认为要想改善目前的英语学习情况可以从以下几方面入手：开发新题，开展适应性训练；提升常态课质效，让学生喜欢；优化教学设计。促进学生思维发展；根据初中英语阅读课堂活动评价量表开展课内阅读及拓展阅读；作业布置合理有效，开发特色作业；有效教研，形成学校备课组特有资料。

本次反馈教师会，用数据说话，给老师们具体详细的指出了学校学生的优势和弱势，给老师们的教学指明了方向，相信有了数据的引领，有了学校领导的指导，有了备课组老师的同心协力，我们定能“向光而行”。

来源、审核｜教务处