一年春作首，万事行为先。为进一步加强班主任队伍专业化建设，探讨班级管理工作新思路、新方法，解决班主任工作中对于主题班会的疑惑，提升班主任开展主题班会的水平和效果，促进主题班会工作系统化、规范化、科学化发展，江宁开发区学校初中部于2024年3月22日召开了主题为“聚焦主题班会，提升育人能力”的班主任专题培训会。会议由德育处崔婷副主任主持。

首先，德育处管启明主任做了关于主题班会选题的讲座。他通过身边一个个鲜活的例子说明了主题班会重要的育人价值。关于主题班会的选题，管主任建议班主任从班级当前情况选题，从学生思想状况选题，从班风和班集体建设选题，从常规例行教育（如行为习惯、安全教育、法制教育、卫生保健、家国情怀、节日教育、心理健康等）选题。他还提出各年级主题班会的选题要有层次性、递进性，形式要灵活多变，班主任、教师、学生、家长等都可以参与进来。

接着，德育处郑永昕主任做了关于主题班会优化设计的讲座。郑主任用“知、情、意、行”概括了一节优秀主题班会的任务设定，并通过详细地讲解说明了主题班会的流程。她还分享了自己曾经开过的一些非常好的班会实例，如“淘气包马小跳”、“不良习惯纠正卡”等。这些实例有很强的实操性和指导性，让班主任们受益匪浅！

本次会议还特别邀请了青年优秀班主任代表吴露露老师和程晓璐老师作经验介绍。吴老师分享了自己班级曾经开过的主题班会《拒绝不文明谈吐》，她通过一系列的问题如“什么是不文明的话”、“为什么想说不文明的话”、“有情绪如何宣泄”、“想说不文明话时怎么办”等组织学生讨论发言，引发学生思考、交流和感悟。程晓璐老师分享了自己的两个主题班会：主题班会《合理使用电子产品》缘由于班级同学事件，通过电子产品如何控制人的注意力、沉迷电子产品有何危害等问题引导学生认清真相，通过承诺书约束学生和家长；《班级十大人物评选》推选的方式、颁奖词的书写等让仪式感爆棚。

校领导对班主任工作非常关心，纪耀宗和张居祥两位校长莅临现场并做了总结发言。两位校长对德育处班主任培养工作予以肯定，对做讲座的领导和经验分享的教师予以认可。他们也对班主任开展主题班会提出了一些建议：主题班会不能流于形式，日常管理中慢慢渗透才是关键；学生问题宜疏不宜堵，班主任要加强学习，用心工作，寻求疏导的路径；不要指望

一节班会课解决所有问题，班会课要有延伸活动；班级管理的关键还是在于反复抓、抓反复。

整场培训会，班主任们学习得十分认真。笔尖滑动，记录的是收获的成果；眉头紧锁，闪动的是对育人的深思；眼神澄澈，坚定的是对教育的初心。知有涯，学无境。每一位班主任既是今天的学习者，更是未来的行动者！

拂面春风好借力，正是扬帆启航时。班主任培训会既是学期班主任工作的助力之臂，也是鼓舞全体班主任锐意进取的动员令。我校将继续全面落实立德树人的根本任务，以人为本，以德为根，匠心共育。全体班主任定将以更饱满的热情投入到接下来的工作中，砥砺奋进新征程，同心谱写新篇章！