江宁开发区学校（小学部）第二次教学“五认真”检查反馈

（2023～2024学年第二学期）

“教学五认真”是学校教学工作的重心，也是教师专业化成长的基石。教学常规的有效管理是实现教学质量提高的前提与主要途径。我校始终坚持以教学为中心，严格规范教师的教学行为和学生的学习行为，抓好质量形成的各个环节，制定和落实各项制度和常规，加强管理与指导。为加强我校教学管理，促进以老带新，提升广大青年教师的规范意识和教学能力，我校开展了开学以来第二次（3月份）全校教师的“教学五认真”检查。具体情况反馈如下：

一、优点：

1.绝大部分教师能够做到备课本、听课本上的字迹清晰，书面整洁。

2.各备课组能按照教学计划，落实集体备课；

3.绝大部分教师的备课，数量足、内容详实，重难点突出；

4.绝大部分教师的备课，栏目填写齐全，教学过程清晰；

5.青年教师复备内容详实、认真；

6.艺体类学科备课范画认真、示意图清晰。

7.绝大部分教师作业批改认真、有复批的痕迹

所有教师的备课都能较好地体现新课标的指导思想，能很好地突出重点解决难点，针对性强。青年教师的复备，内容详实具体，个性化突出。

二、不足

有少部分教师显示出了一些不足，如：本课本上的板书，简单没有强调重点、部分教师习作教案过于简单、日期栏目未填写、个别备课教学设计环节不足、反馈评价未及时填写，部分教师听课笔记书写简单，栏目不全，篇幅较少。

三、教学“五认真”优秀教师名单

   经过检查评比，本次教学“五认真”检查中我校共有92位教师获得优秀：

   余紫雯、姚敏、杨微、俞晨、倪应丹、张玥、查慧、严格、吕晓洁、周玮、戴妍、金梦蝶、程晓羽、李珍兰、郝程、周园、刘微、孙春雨、高纯纯、彭楠楠、姜丽朱子玥、王润玉、潘梦雪、徐莹、刘菲、赵婉婷、陈绮凡、吴雪、许梦男、曹长虹、卜红丽、杨谦、柏慧、胡静佳、骆娟、徐洁、梁寒、易然、陶追追、吴琼、周瑾、石如意、陶新、宋桂静、吴韵、李勇、李玉珏、刘珅珅、许明宇、杨欣然、曹丽、沈开月、于月娥、赵玉红、王瑾、李述娟、金玉凤、孟敏、许倩、张伟、孙佩清、杨建婷、夏瑞研、黄瑀、王紫嫣、顾芷萱、纪天真、凌冬梅、梅景、尹一涵、杨奇蕾、朱云霞、薛凯、姜菲、侯子腾、陈艺文、王雪冰、师琳琳、周芷萱、刘娜、邓雪飞、时银、夏彬、许珺楠、方彤、徐瑶、李雪倩、杜鹏宇、王沁雨、贾筱楠。

四、优秀备课组、教研组

语文：三年级语文、六年级语文

数学：一年级数学

英语：六年级英语

综合：音乐组

五、反馈措施

“教学五认真”督促我们用认真的态度踏实备课，用智慧的头脑随机应变，它贯穿了教师的整个工作，是衡量一名教师职业能力的标准，也是反映一名教师工作热忱和态度的风向标。教师做好个人的“教学五认真”工作是上好一堂课的前提，备课不仅是准备知识层面的内容，更是在提前预设学生的实际情况，课前做好最充分的准备，争取呈现最好的课堂效果。同时，组内听课不得缺席，积极参与组内听课、评课不仅有利于提高自己的教学质量，更利于组内教学能力的整体提升。

平常校内组织“教学五认真”检查是很有必要的，帮助老师们查漏补缺，相互学习。检查后的反馈结果，不论好坏都会由教务处反馈到个人，落实检查的目标。今后教师要以高度的责任心、耐心、细心进行五认真，将课堂落到实处，取得实效。

附部分优秀备课、听课和作业：