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---后备班主任队伍培训暨宣传月教师心理活动

6月7日，在学校西校区录播教室组织了本学期最后一场后备班主任队伍培训暨宣传月教师心理活动，活动由高佳老师主持，带领团队教师共读《班主任学生管理训练手册》第一章：班主任的职场心理训练。

活动伊始，大家抽取卡片，根据卡片后面的数字决定座位是内圈还是外圈。内圈的教师需要在活动中轮流承担起“领读员”的任务。

高老师先询问大家“此时此刻坐在这里，你的感受是什么？用一个词表达”，平静、有幸、匆忙、慌乱……，在分享中团队成员将注意力从外界转向自己内心，联结“此时此刻”。

高老师第一个领读了华东师范大学钱旭红教授为此书作的“序”，这些文字给大家留下了深刻印象：

1.中国孩子已经变了，老师和父母却还没跟上；老师或父母所抱怨的“现在孩子难培养，所教的孩子一届不如一届”，常是老一辈从自我经历出发，忘却了时代背景，忽视了当今孩子的成长环境和需求的一种群体性错误判断。

2.教育不限于教人谋生，而是教人创造生活，让每个人拥有幸福的人生。

3.当今学生的基本心理需要与前几代人不尽相同。他们生活在内容丰富、来源广泛的信息时代，其理解力和思考力是过去的学生难以比肩的。

后面每个小节内容均有内圈的一位老师带领，大家一起认真读书。

读书遇到触动最大的话，老师们还会做些记录。

活动最后，高老师给大家分发了端午手工制作材料，老师们在制作中感受到：

任何事都有难度，只要我们用心，一定能做成我们认可的作品。过程中可能会遇到困难，可能有人帮助了我们，一不小心还会收获快乐……我们平时的工作不就如此。

每个人的作品都是独一无二的，就像学生，每个人都是一个独立个体，需要我们用心呵护，帮助他们成长。

活动在满室艾草的清香中结束，祝福团队小伙伴端午安康，关照好自己，才能更好地关爱他人。