江宁开发区学校（小学部）六月教学“五认真”检查反馈

（2023～2024学年第二学期）

为进一步加强教学常规管理，提高教育教学质量，我校根据区教研室工作意见及学校教务处工作安排，于2024年6月10日对全体教师的五认真工作进行详细检查。为了让老师们更精准的知晓本次检查的重心，教务处提前制定检查方案，详细列举出三月教学五认真常规检查的内容和要求，即不少于16周备课、主学科听课不少于15节、小学科不少于10节。现将本次检查结果做如下总结。

●总体检查情况：

经过检查评比，本次教学“五认真”检查中我校共有87位教师获得优秀：

姚敏、张苏苏、计吉、查慧、倪应丹、张玥、周玮、吕晓洁、韩慧如、蒋然、汪曦、金梦蝶、周园、李纪云、李珍兰、孙春雨、刘微、唐捷、朱子玥、刘欣、薛青青、王润钰、陈绮凡、刘启航、曹长虹、施熙云、李毓、陈幸福、卜红丽、杨谦、柏慧、张越、胡良智、徐洁、易然、戴虹、王燕、何王媛、吴韵、陶新、吴玲玲、李勇、李玉珏、俞昕、杨欣然、曹丽、蒋梦怡、沈开月、戴文洁、倪文烜、王瑾、雷婷、朱颖、孟敏、张伟、杨建婷、邓思琦、孙佩清、史梦娜、王紫嫣、万兆琴、钱莹、纪天真、谢晖、朱云霞、梅景、杨奇蕾、朱云霞、王付勤、云月、周红红、向惠香、唐倩、郭潘星、王雪冰、陈琛、邓雪飞、夏彬、许珺楠、朱香芹、徐瑶、顾文涛、廖思雨、王沁雨、周芷萱、刘娜、师琳琳。

优秀备课组、教研组

语文：三年级语文

数学：四年级数学

英语：四年级英语

综合：体育组

●具体情况小结如下：

1.备课：

（1）总体上看，所有教师都能根据要求，精心备课。备课态度认真，备课内容详实，重难点突出，教学过程清晰。有很多教师思路点拨处有自己独到的见解，还有用红色笔记标出的重点复备内容，备课数量充足，栏目填写齐全。

（2）备课能明确教学目标，正确把握教学重点难点，并按课时备课且详略得当。从学习目标的制定、教学方法的设计及教学媒体的运用中能够体现新的课改理念，能注重学法的指导。

（3）备课本中教学点滴类似于之前的教学反思，老师们写得很有针对性，不仅总结了一节课教与学双边做得成功的地方，还对存在的问题提出了弥补措施，教学反思中还有写成功之处，有写反思失败、失误之处，写教学机智，写学生创新，写“再教设计”，写课堂灵感，写对新理论新经验的认识等，形式多样，有一定的广度和深度。这对提高教师自身素质，不断改进课堂教学等，都起到了积极的推动作用。

2.听课：

所有教师的听课节数都符合本次检查的要求：大部分教师能够较为详细地记录教学主要过程，条块填写完整，并给予一定的打分、评价。同时，每位老师的2篇听课反思都写得较为详细，深刻。

3.作业：

  （1）所有教师能够根据教学进度，及时布置学生完成课堂作业，并进行及时的批改和复批。各年级各学科的大部分老师作业批改认真，订正及时。很多教师采用挑选本班学生学情的习题。切合双减政策的要求，真真实实地减轻学生负担。

  （2）此次检查，我们发现大多数学生都能认真书写，做到字迹清楚、工整、书写规范。许多老师在教学中注重书写的指导，学生书写质量整体较好，有的学生书写的汉字略有笔锋、结构匀称，卷面美观。

●存在问题及改进建议：

1.部分教师的备课书写较为简单，有的明显的抄袭痕迹，还需要加强个性化的修改；个别教师教学反思的撰写留存形式，缺乏深度。

建议：课前加强对教材的钻研，吃透课标，结合双减和班级实际的学情来进行备课。课后对于课堂上的收获和出现的问题，要切实分析原因，找到科学合理的解决方法，不流于形式。

2. 个别工作三年内的青年教师的备课不是详案，教案中留白较多，内容也过于简单，未达到区教研室“工作三年内的教师应手写详案”的要求。少数教师备课栏目填写不全，主要是缺少日期、缺少教学重难点、教学方法及教学手段或者是板书设计。

建议：年轻老师要发扬钻研和吃苦精神，把工作做实、做细，完善自己的备课。

3.部分教师指导学生的订正不及时、复批不到位。同时学生的作业上有的班级学生作业乱画、乱做现象依然存在，主要不是对错问题，而是书写不规范、不工整，字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大，格子装不下，有的写得太小，看不清楚。有的写到格子外面。

建议：各位老师对照以上提出的问题，检查自己班级学生作业是否存在以上问题，如有问题，请及时进行相应的整改，同时培养学生良好的学习习惯。

希望我们的老师能够一如既往的认真对待。兢兢业业五认真，扎扎实实上好课。相信，我校的每一位教师一定能尽善尽美完成自己的教学五认真工作。

江宁开发区学校小学部教务处

                                                 2024年6月8日

●附部分优秀备课、听课、作业照片