江宁开发区学校（初中部）2023～2024学年度第二学期第四次（6月份）教学五认真检查简报

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”教学五认真就是教学工作的“跬步”“小流”，需要老师们进一步做实、做细、做认真。为进一步落实“双减”政策，夯实教学常规，6月24日，江宁开发区学校（初中部）进行了第四次（6月份）教学五认真检查，对全学科的备课、听课、作业等内容进行了全面细致的检查，确保教学常规管理工作精细化、规范化，提高教师业务水平，促进教育教学高质量发展。

一、备课

从教案检查的情况来看，各科老师坚持“立德树人”根本任务，以新课标为指导，在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程；关注学生学科素养的培养与落实；教学重难点突出；教学方法灵活多样；书写认真、环节规范齐全；板书设计既图文并茂又简明扼要。值得特别点赞的是，部分老师还专门用了一本备课本对复习课、试卷讲评课进行了备课。

二、听课

从听课本检查的情况来看，各科老师的听课内容记录详实、书写认真，听课次数符合学校要求，能够如实评价课堂教学优点、缺点并给出建议。

三、作业

本次教学五认真检查，重点检查了作业的分层布置情况和二次批改情况。老师们严格落实“双减”政策，坚持作业设计校本化，且注重分层设计。在提高学生的学习效率的同时，切实减轻学生的学习负担。

附：优秀教学五认真

附：教学五认真检查表

问渠那得清如许，为有源头活水来，只有踏实肯干、务实进取，才能取得教学成绩，才能赢得学生、家长的认可。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，各教研组、备课组将持续要求老师们孜孜不倦、刻苦钻研，落实学校要求，做好教学规范，把“双减”真正落到实处，促进学校教学高质量发展。