江宁开发区学校（小学部西校区）9月教学“五认真”检查反馈

（2024～2025学年第一学期）

“教学五认真”是学校教学工作的重心，也是教师专业化成长的基石。教学常规的有效管理是实现教学质量提高的前提与主要途径。我校始终坚持以教学为中心，严格规范教师的教学行为和学生的学习行为，抓好质量形成的各个环节，制定和落实各项制度和常规，加强管理与指导。为加强我校教学管理，促进以老带新，提升广大青年教师的规范意识和教学能力，我校开展了期初全校教师的“教学五认真”检查。具体情况反馈如下：

一、优点：

1.字迹清晰，书面整洁，态度严谨、认真

2.教学计划详细具体，落实集体备课；

3.备课数量足、内容详实，重难点突出；

4.备课栏目填写齐全，教学过程清晰；

5.复备内容详实、认真；

6.艺体类学科备课范画认真、示意图清晰。

备课中体现了新课标的指导思想，能很好地突出重点解决难点，针对性强。复备内容详实具体，个性化突出。

二、不足

有少部分教师显示出了一些不足，如：板书简单没有强调重点、部分教师习作教案过于简单、日期栏目未填写、个别备课教学设计环节不足、反馈评价未及时填写。

三、在本次评比中共有76 位优秀备课教师

刘启航、赵悦、刘薇、方玉莲、李智遥、林卉淇、张越、杨微、倪应丹、张玥、严格、吕晓洁、金梦蝶、蒋然、朱雅丽、汪曦、陈影、陈全、陶佳文、沈志敏、石丽、孙春雨、姜丽、刘欣、薛青青、陈启凡、卜红丽、柏雯君、徐妍淇、王楚、卞光晔、刘娟（数）、易然、侯丽珠、沈开月、吴琼、周瑾、邵佳琪、邱月、吴玲玲、刘茹、陈晨、蒋梦怡、杨欣然、杨奇蕾、朱云霞、凌冬梅、尹一涵、向惠香、陈艺文、张欣童、沈晓靓、程文宣、周红红、时银、李曼、夏彬、邓雪飞、陶丹、许珺楠、师琳琳、孙兆莹、朱思倍、俞园园、王沁雨、方彤、李雪倩、杨建婷、李述娟、张海兰、瞿星耀、许倩、赵美华、丁颖、钱莹、顾妍、

附部分优秀备课照片：

四、反馈措施

“教学五认真”督促我们用认真的态度踏实备课，用智慧的头脑随机应变，它贯穿了教师的整个工作，是衡量一名教师职业能力的标准，也是反映一名教师工作热忱和态度的风向标。教师做好个人的“教学五认真”工作是上好一堂课的前提，备课不仅是准备知识层面的内容，更是在提前预设学生的实际情况，课前做好最充分的准备，争取呈现最好的课堂效果。

平常校内组织“教学五认真”检查是很有必要的，帮助老师们查漏补缺，相互学习。检查后的反馈结果，不论好坏都会由教务处反馈到个人，落实检查的目标。今后教师要以高度的责任心、耐心、细心进行五认真，将课堂落到实处，取得实效。