展课堂风采，促教师成长

为了更好的理解新课标和新教材，帮助青年教师快速成长，提升教师专业素养，提高教师教师教育教学水平，促进教师相互学习、相互交流，化学教研组组长尹士赟老师于9月10日开展了教师公开课活动。授课内容是第二单元课题1《我们周围的空气（第一课时）》，全体化学组成员及12位实习生教师共同参加了本次听课、评课活动。

授课教师潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂。尹老师的课堂充分体现了新课标提出的体现核心素养的理念。利用视频介绍关于空气成分发现的化学发展史，引发学生的兴趣，以问题串的形式引发学生思考，学生以小组合作的方式讨论、交流，在师生评价、生生评价中获得重要结论。本节课教学设计以构建“认识物质性质”大概念教学为内容体系，重视开展核心素养为导向的化学教学，培养学生的科学思维，多样化的评价方式促进课堂生成。课堂设计有思维深度和广度，一节大容量的课上下来，学生并没有觉得很吃力，通过合作讨论等方式，更加激发学生学习的热情。课后青年教师在交流过程中，纷纷表示这样的课堂是学生喜欢的，也是教学效果显著的。看似轻松的完成了一节课，教师深厚的教学功底，逻辑清晰、层次分明的教学思路，轻松的教学氛围，让这节有难度的课一点也不难上。

交流之后，本组老师们也围绕第二单元的教学内容，交流了关于本单元所有教学内容的课时安排，特别是重难点讲解和突破等做了充分的交流和讨论，为本组的单元教学做好充分的准备，让青年教师可以心中有数的走入课堂。