思做融合，提升素养

2024年9月20日上午，纪大军老师在八年级1班开设示范课《神奇的微生物》，生物组全体老师参与听课、评课。本次教研以“思做融合，提升素养”为主题，旨在通过建模教学在课堂上引导学生的思维，培养动手能力，提升学生的核心素养。

纪老师将教科书中关于细菌、真菌的形态结构和生活方式的教学资源进行了充分整合，设计相关学习任务，引导学生通过小组合作主动探究。在讲授细菌的结构模式图时，先对比植物细胞和细菌细胞，感受两者既有共性又有特性，但都与各自的功能相适应。在思考如何制作和组装细菌结构模型时，纪老师预设到学生很难独立完成任务，提前为学生准备了一些制作细菌结构模型的材料备用，通过模型建构、模型应用、评价和修正，实现思维的进阶。

本次活动展现了生物组教师们饱满的教学热情、彰显了我校教师扎实的基本功、与时俱进的教学理念，同时为年轻教师提供了交流教学方法、积累教学经验的平台。相信通过此次活动，将会进一步促进我校日常教学规范和教风建设，提升教师的教学能力，在不断探索、不断反思中，逐步打造出一支素质优秀、能力精湛的生物教师团队。