学科骨干引领，共筑素养基石    

          ——江宁开发区学校综合组活动报道

一、体育学科

2024年9月27日，许峰老师开设了新学期骨干教师展示课：篮球-双手胸前传接球，其他体育教师全员参与了听课、评课，课上，许峰老师基本功扎实，通过生动有趣的教学方式，让学生们掌握篮球双手胸前传接球的基本技巧，提升身体素质。本次展示课不仅让学生们掌握了基本的篮球技巧，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。通过生动有趣的教学方式和游戏练习环节，学生们深刻体会到了篮球运动的魅力和乐趣。相信在未来的学习和生活中，他们将更加热爱篮球运动，不断提升自己的篮球水平和身体素质。组内的年轻教师也学到了经验，有了很多收获，活动取得了圆满成功。

撰稿人：许峰 审核人：许峰

二、美术学科

9月30日，阚玉洁老师在一年级进行教学展示，执教《月亮的故事》一课，课堂上阚老师用简单的游戏导入，吸引同学们主动参与 ，学生上课热情高涨。课程紧密联系生活，立足于生活的同时，学习故事的表现方式，让学生大胆展开想象 尽享创作。

撰稿人：阚玉洁 审核人：阚玉洁

三、信息科技学科

未觉三夏尽，时序已新秋。2024年9月27日下午，南京市江宁开发区学校东校区小学信息科技学科校级骨干教师展示课顺利举行。本次活动聚焦新课标、新教材，由成琛老师执教四年级新教材第二单元第一课《生活中的编码》，本校信息科技学科教师全程参与，积极研讨。

成老师通过真实的取快递情境导入，让学生从身边的编码——取件码入手，了解到生活中无处不在的编码。课堂上成老师精心设计了三个活动任务，帮助学生认识编码是按照一定规则排列组合的数据，具有唯一性。知道编码的表现形式可以是数字、字母或文字等，也可以使用条形码、二维码等图形编码。理解数据编码是保障信息社会有序、安全、高效运转。在成老师的引领下，学生们不仅不限于理论学习，更动手实践起来。她让学生在草料二维码网站上尝试生成一个专属于自己的名片二维码。学生积极参与创建，将课堂气氛推到高潮。

撰稿人：成琛 审核人：成琛

四、音乐学科

2024年9月27日上午，南京市江宁开发区学校音乐骨干教师展示课在一年级（5）班顺利开展，此次活动旨在通过音乐教学，激发学生对国旗的热爱与尊敬，同时提升教师的教育教学水平，探索更加高效、生动的音乐教学方法。

教室里，赵艺老师带领音乐组的老师们开展了一场别开生面的音乐教研活动。本次教研课围绕“爱祖国”这一主题，通过学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，运用多媒体、表演等多种教学手段，让学生们在音乐的海洋中自由翱翔，感受国旗的美丽与神圣。

课堂上，赵老师首先通过视频播放，让学生们初步了解国旗的象征意义，激发他们的学习兴趣。随后，她引导学生们按节奏有感情地朗读歌词，并用亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》。在反复聆听与演唱中，学生们不仅学会了歌曲，还能准确地表达歌曲的情绪，用舞蹈来感受歌曲的节奏与韵律。

为了让学生们的创造性得到充分发挥，罗老师还鼓励学生们根据歌词内容创编合适的动作。学生们积极参与，从各种动作和表情中可以看出，他们对国旗的热爱与尊敬之情得到了充分的体现。整个课堂充满了欢声笑语，学生们在音乐的天空下自由、快乐、无忧、自主地翱翔。

课后，音乐组的全体成员针对本节课进行了深入的讨论和探究。大家一致认为，赵老师的教学设计符合低年级学生的特点，教学目标明确，教学环节层次分明。在多种音乐活动中，学生们不仅学会了歌曲，还培养了审美感知能力和文化自信心。同时，大家也提出了宝贵的建议，希望在未来的教学中能够更加注重学生的情感体验和创造性发挥。

此次《国旗国旗真美丽》音乐教研活动不仅展示了音乐教学的魅力，还促进了教师之间的交流与合作。通过共同探讨、相互学习，教师们的教学水平得到了提升，为打造高效、生动的音乐课堂奠定了坚实的基础。

撰稿人：赵艺 审核人：赵艺