【开心“果实”】从“心”出发·“愈”见美好

为贯彻落实教育部《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》和省市区“学生心理健康工作”相关文件精神，全面了解学生心理健康状况、聚焦提升学生心理素养，根据区教科室统一部署，整个九、十月，我校开展了以“从‘心’出发·‘愈’见美好”为主题的2024年秋季学期学生心理档案建立与更新、心理测评和重点关注学生名单统计更新工作。

一、心理档案的建立与更新

心育中心高老师给全体班主任进行培训，指导老师们如何收集新生心理档案、更新老生心理档案，提醒老师们过程中注意保护好学生隐私。

最后，档案统一送至心育中心锁柜保管。

二、学生心理测评

本学期学生心理测评统一使用南师大线上测评系统，区里统一安排了测前培训。

在各年级组领导的协助下，心育中心完成了四、五、六年级全体在校学生基本信息收集工作，测评系统后台工作人员将学生信息导入系统，为心理老师开通账户，心理测评的准备工作基本完成。

接下来，通过与德育处分管领导们协商，学校两个机房全部开放，统筹安排各年级有序进行测试。

根据心理测评预警结果，考虑到学校人数基数大，德育处发动各班导师协助心理老师完成二次评估工作，最终由心育中心安排将评估结果录入系统。

三、更新重点关注学生名单

根据一类有证明（抑郁症、焦虑症、强迫症、自闭症、多动症、双相情感障碍、其他）、二类未诊断（一般心理问题）、三类生理障碍（智力障碍、躯体障碍）和四类特殊家庭但无异常表现（单亲、离异、重组等）统计更新各班重点关注学生名单。

心育中心将根据以上工作，充分发挥全员关爱导师的作用，协同心理老师共同完成关爱、帮扶工作。真正做到“从‘心’出发·‘愈’见美好”，让全体学生都健康成长。