2024年11月20日上午第二、三节课，我校一年级组王涵彬老师在录播教室执教公开课《秋天》，东校区全体语文老师齐聚一堂，一同进行了听课及研讨活动。

王老师执教的《秋天》是一年级上册第五单元的第一篇课文，也是一年级孩子学习的第一篇阅读课文。王老师通过教师范读、动画演示等多样的教学方法引导学生进入阅读的世界。王老师先带学生认识了自然段，打好了阅读的基础。随后她还借助图片、字源带领孩子们进行了随文识字，方式方法多样，学生参与度高，完成了低年级段的识字任务。围绕“你从哪里找到了秋天”这个主问题引导学生对课文内容进行分析和理解。学生们沉浸于课堂，积极主动，乐于表达，课堂氛围极为融洽。

       本节课后，语文教研组的教师进行了研讨。首先由王老师谈一谈自己的设计思路以及通过教学实践的感受。紧接着，听课教师也谈了自己的想法。听课教师肯定了王老师教学环节完整，教态自然大方，同时也在一些教学细节方面提出了建议。如指导朗读的方法可以更多样，对于一年级孩子朗读不够入情入境的现象可以给与更多指导；语言表达可以更加准确：对自然段教学部分，应明确空格记在心中，段号标在开头，给学生更加明确的指示；教学时间的把握可以更准确一些，课堂上满四十分钟等建议，王老师感谢听课老师的建议指导，对自己的教案进行修改。通过本次活动，本组教师都有所收获。