江宁开发区学校西校区（小学部）11月教学“五认真”检查反馈

（2024～2025学年第一学期）

“教学五认真”是学校教学工作的重心，也是教师专业化成长的基石。教学常规的有效管理是实现教学质量提高的前提与主要途径。我校始终坚持以教学为中心，严格规范教师的教学行为和学生的学习行为，抓好质量形成的各个环节，制定和落实各项制度和常规，加强管理与指导。为加强我校教学管理,提升广大教师的规范意识和教学能力，我校开展了11月份全校教师的“教学五认真”普查，并由各学科行政领导点对点督促。具体情况反馈如下：

一、优点：

1.绝大多数老师能做到字迹清晰，书面整洁，态度严谨、认真。

2.语数英学科大部分教师的作业有做到认真批改；

3.艺体类学科备课范画认真、示意图清晰。

二、不足

1.语数英学科部分班级的补充习题、练习与测试的批改勾太大，没有做到一题一勾；

2.语数英学科有部分班级做过的练习没有及时批改。

3.语数英学科有部分班级错题的订正没有及时复批。

4.语数英学科有部分班级补充习题、练习与测试的错题订正仍有用红笔，后期用什么笔写，就用什么笔订正，

5.部分教师备课本、听课本栏目填写不完整，如：授课日期，备课总数、评分栏目未写，听课本上的亮点与建议写得偏少、听课本旁的听课随想一点未写，备课本上抄写的一个课时内容少，单薄。

三、在本次评比中共有83位优秀备课老师

李纪云、刘启航、赵悦、方玉莲、成恺、林卉淇、姚敏、李妍、张越、计吉、查慧、严格、韩蕙茹、刘鑫韬、金梦蝶、戴妍、郝程、陈影、周园、陈锦熹、沈志敏、孙春雨、徐莹、魏园园、陶倩、周梦慧、柏雯君、吴雪、施熙云、刘沐雨、李毓、何雨晴、宣喆璐、卞光晔、陶追追、易然、沈开月、何王媛、吴琼、尹沙沙、秦柯、吴玲玲、刘茹、金玲、丁婧怡、李玉珏、曹丽、杨欣然、蒋梦怡、杨建婷、黄瑀、雷婷、王紫嫣、周霞、许倩、张伟、包敏、顾妍、姜菲、周红红、向惠香、陈亚洲、陈艺文、沈晓靓、王婵嫔、袁欣彤、陈琛、时银、夏彬、邓雪飞、陶丹、濮凯丽、王沁雨、方彤、赵蕊、朱思雨、李雪倩、梅景、杨奇蕾、张丹、凌冬梅、孙兆莹、师琳琳。

四、优秀备课组

  二年级数学

  美术组

  五年级语文

  四年级英语

附部分优秀五认真照片：

四、反馈措施

“教学五认真”督促我们用认真的态度踏实备课，用智慧的头脑随机应变，它贯穿了教师的整个工作，是衡量一名教师职业能力的标准，也是反映一名教师工作热忱和态度的风向标。教师做好个人的“教学五认真”工作是上好一堂课的前提，备课不仅是准备知识层面的内容，更是在提前预设学生的实际情况，课前做好最充分的准备，争取呈现最好的课堂效果。

平常校内组织“教学五认真”检查是很有必要的，帮助老师们查漏补缺，相互学习。检查后的反馈结果，不论好坏都会由教务处反馈到个人，落实检查的目标。今后教师要以高度的责任心、耐心、细心进行五认真，将课堂落到实处，取得实效。