江宁开发区学校（翠屏山校区）2024-2025学年度第二学期

第5 周升旗仪式

【第一项：升旗手介绍——八8班何浩然】

周梓默同学作为班级的班长，他认真负责，是老师的得力助手；在学习上，他始终保持在年级前列，曾多次获得乐学奖；在生活中他更是以真诚待人，热心帮助同学解决困难，是同学们心中的“小老师”。

【第二项：升国旗，奏唱国歌，少先队员行队礼】

【第三项：国旗下讲话——八8班张夏宁同学】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自八年级（8）班的张夏宁。今天，我演讲的主题是《拥抱春天， 植此青绿》

春风拂过校园道旁的绿化树，枝头的新芽正悄悄舒展；操场的角落里，不知名的小草正倔强地破土而出。在这样生机勃勃的季节里，我们即将迎来3.12植树节。或许有人会问：“种树和初中生的生活有什么关系呢？”我想说，这不仅是一场与春天和地球的约定，更是一次关于成长的对话。

森林是我们的地球之肺，绿水青山就是金山银山。当我们抱怨雾霾天带来的交通不便时，是否想过，种下的每一棵小树，都可能成为未来某个人呼吸中的一缕清风？当我们羡慕短视频里的“诗和远方”时，是否意识到，脚下的土地正等待我们用双手去守护？我们或许无法立刻改善全球环境，但可以做到少用一次性筷子、双面打印试卷 、将饮料瓶投入可回收垃圾桶等等。这些微小的行动，都是在为地球种下一片“隐形森林”。我们的青春，正与这个星球的未来紧密相连。

生物课上，我们学习植物光合作用的奥秘；地理课本里，我们读到森林对地球生态的意义；历史长卷中，我们得到楼兰古国因绿洲消失而被风沙吞没的警示。每一门学科，都在告诉我们：树木是地球的肺叶，是生命的守护神。作为青少年的我们应担起对未来的责任，种下一棵棵绿树，守护地球的未来。

进入青春期，我们或许会因一道数学题焦头烂额，因一次考试失利沮丧， 因与朋友的小矛盾烦恼。但当我们放下书本，拿起铁锹，扶正树苗、填土浇水时，会突然发现：成长和植树竟如此相似。刚种下的树苗瘦得仿佛风一吹就会倒下， 它还会遇到干旱和病虫害。但只要我们坚持去浇水、施肥、防治病害，它就会长成一棵参天大树。我们成长过程中的青春烦恼，就像小树苗生长中遇到的狂风和虫害，而坚持与责任，是让生命茁壮的养分，也是我们成长必须经历的过程。植树，不仅仅是种下一棵树苗，还需要我们为自己“种”下耐心坚持的良好品质，树立永不言弃的信念。

春天是一个关于成长与希望的季节。让我们行动起来：在生活里种下环保的习惯，让地球之树成荫；在书本里种下求知的执着，让智慧之树常青；在挫折中种下坚持的勇气，让心灵之树扎根。这个春天，让我们以青春之名，共赴一场青绿之约。因为，我们种下的不只是树，更是一个关于未来的承诺：愿山河万里，皆有少年心；愿人间四季，常伴草木香。拥抱春天，植此青绿！

谢谢大家！

【第四项：学生才艺表演——八7班《春三月》（朗诵&歌唱）】

阳春三月初满枝迎春新花栖木

天留片片白云风上住

孩童推门去又放纸鸢笑声满路

手中长线没入天尽处

谁人悄约时恰得一片桃华满目

手边流云与落英相逐

河水桥下淌风倚柳青岸上住

鸟儿绕纸鸢 声声诉

三月来百草开盈香满袖万物苏

虫鸣和着欢笑 心事舒

三月来暖阳复 相携去 踏青处

陌上花开满路 香入土

三月来有归人 马踏浅草声催促

春有期归有日 今归途

三月来生情愫 春刚复 情入骨

借缕东风互诉 相爱慕

谁人悄约时恰得一片桃华满目

手边流云与落英相逐

河水桥下淌风倚柳青岸上住

鸟儿绕纸鸢 声声诉

三月来百草开盈香满袖万物苏

虫鸣和着欢笑 心事舒

三月来暖阳复 相携去 踏青处

陌上花开满路 香入土

三月来有归人 马踏浅草声催促

春有期归有日 今归途

三月来生情愫 春刚复 情入骨

借缕东风互诉 相爱慕

阳春三月初 正是人间好花簇簇

人逢此景欢喜由心处

阳春三月来 自有生命破尘土

送来希望事 好运出

【第五项：常规教育——丁晨曦老师】

  让语言成为春风 用善意守护校园

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！今天站在飘扬的五星红旗下，我想和大家聊一个关于“语言温度”的话题。不知道大家是否听过这样一句古训：“舌虽无骨，亦能碎心。”当我们在走廊里听到窃窃私语的声音，在网络上看到真假难辨的消息时，是否想过这些话语可能正像无形的利刃，刺痛着某个同学的心灵？

最近有同学向我倾诉，因为一张被曲解的纸条，自己被贴上了莫须有的标签；因为朋友圈里断章取义的截图，原本要好的朋友产生了隔阂。这让我想起《曾子杀人》的故事：有人告诉曾子的母亲“曾子杀人”，当第三个人重复同样的话时，连最了解儿子的母亲都慌忙翻墙而逃。可见，谣言就像雪球，滚动时会裹挟更多误解，最终可能演变成雪崩。

同学们，当我们随口转述未经证实的消息时，是否想过这可能成为压垮他人的最后一根稻草？当我们把别人的隐私当作谈资时，是否意识到这正在破坏校园最珍贵的信任？两千年前，孔子告诫弟子“己所不欲，勿施于人”；战国时期的管仲和鲍叔牙，用“知我者谓我心忧”的体谅成就千古佳话。可见，真正的文明素养，始于将心比心的温度。而今天的我们，更应该学会三种智慧：当议论他人时，先想想如果这时被议论的人是自己呢？当听到流言时，保持清醒不做传声筒；当发现朋友犯错时，当面真诚提醒而非背后嘲讽。就像路边四季挺拔的青松，我们要把精力用于向上生长，而非关注旁枝末节的纷扰。

在此，我向全体同学发出三点倡议：

1. 做真相的守护者：遇到议论模棱两可的传闻时，多问一句“这是真的吗”，让谣言止于清醒的头脑

2. 做善意的传递者：开口前思考三秒——我说的这些话能让世界更美好吗？

3. 做成长的追光者：把闲聊的时间用来读书、运动、发展特长，你会发现三年的初中生活更有意义。

最后，请同学们低头看看身上的校服，抬头望望猎猎飘扬的国旗。当我们选择用清澈的目光看待世界，用温暖的话语连接彼此。当你克制住一次背后的议论，当你主动化解一场误会，就是在为这片红色增添文明的光彩。愿从今天开始，我们的每句话都能成为催开友谊之花的春风，让开发区中学真正成为知识生长的沃土，善意流淌的家园！

谢谢大家！

【第六项：第4周常规优胜班级表彰】

第4周常规考核优胜班级名单：

七2班、七5班、七6班

八1班、八5班、八8班、八14班、八15班、八16班、八17班

九3班、九4班、九6班、九7班、九11班