江宁开发区学校（小学部）5月教学“五认真”检查反馈

（2024～2025学年第二学期）

“教学五认真”是学校教学工作的重心，也是教师专业化成长的基石。教学常规的有效管理是实现教学质量提高的前提与主要途径。我校始终坚持以教学为中心，严格规范教师的教学行为和学生的学习行为，抓好质量形成的各个环节，制定和落实各项制度和常规，加强管理与指导。为加强我校教学管理，促进以老带新，提升广大青年教师的规范意识和教学能力，我校开展了期初全校教师的“教学五认真”检查。具体情况反馈如下：

一、优点：

1.字迹清晰，书面整洁，态度严谨、认真

2.各学科作业大部分都有做到认真批改；

3.备课数量足、内容详实，重难点突出；

4.备课栏目填写齐全，教学过程清晰；

5.复备内容详实、认真；

6.教学反思如实反映了教师对本节课的思考以及改进措施。

7.艺体类学科备课范画认真、示意图清晰。

二、不足

有少部分教师显示出了一些不足，如：听课数量未达标、板书简单没有强调重点、部分教师习作教案过于简单、日期栏目未填写、个别备课教学设计环节不足、反馈评价未及时填写。

三、在本次评比中共有81位优秀备课老师

   方玉莲、吴伟、刘微、庄欣怡、李妍、张越、张苏苏、余紫雯、查慧、倪应丹、周玮、严格、陈如雅、蒋然、韩蕙如、戴妍、郝程、陈影、周园、陈锦熹、李珍兰、张蓉、姜丽、刘欣、高姗、魏园园、陶倩、柏雯君、赵婉婷、卜红丽、徐妍淇、何雨晴、王秀花、卞光晔、梁寒、沈开月、侯丽珠、于月娥、尹沙沙、何王媛、吴琼、宋桂静、吴韵、吴玲玲、秦柯、夏姝凡、濮玉、俞昕、许明宇、曹丽、吴亚琼、杨建婷、王紫嫣、梅佳、赵美华、许倩、邓思琦、史孟娜、钱莹、相磊、孔兆莹、师琳琳、梅景、张丹、尹一涵、薛凯、陈艺文、杨星星、王文博、陈亚洲、王婵嫔、周红红、陈琛、陶丹、濮凯丽、夏彬、李雪倩、徐瑶、杜鹏宇、贾筱楠、俞园园、

  优秀备课组

  德法组

  三年级英语

  四年级数学

  五年级语文

附部分优秀五认真照片：

四、反馈措施

“教学五认真”督促我们用认真的态度踏实备课，用智慧的头脑随机应变，它贯穿了教师的整个工作，是衡量一名教师职业能力的标准，也是反映一名教师工作热忱和态度的风向标。教师做好个人的“教学五认真”工作是上好一堂课的前提，备课不仅是准备知识层面的内容，更是在提前预设学生的实际情况，课前做好最充分的准备，争取呈现最好的课堂效果。

平常校内组织“教学五认真”检查是很有必要的，帮助老师们查漏补缺，相互学习。检查后的反馈结果，不论好坏都会由教务处反馈到个人，落实检查的目标。今后教师要以高度的责任心、耐心、细心进行五认真，将课堂落到实处，取得实效。