【开心“果实”】心暖向阳 聚力成长

——江宁开发区学校第四届“心理健康宣传月”活动报道

为进一步加强学生心理健康教育工作，大力宣传心理健康知识，营造校园文化氛围，增强学生的心理保健意识，提高学生的心理健康水平。我校将2025年5月6日至5月31日定为第四届心理健康宣传月。

【启动篇】

4月28日，张焱副校长在升旗仪式上宣布我校心理健康宣传月活动正式开幕，并介绍了整个心理健康宣传月活动的意义和系列活动安排。

【学生活动篇】

宣传月我们还分年级开展了系列主题活动，五月初布置至各个年级，五月中旬由各年级收齐上交心育中心，心理团队教师们利用空课时间将学生的优秀作品选出来布展，成果在校园展示一周。

为了让更多的学生参与进来，五月下旬安排了四至七年级学生巡展。学生们带着事先下发的巡展卡到启慧广场参与活动。

一年级为期一周的护蛋行动。学生要把一个生鸡蛋从家带到学校，用自己认为最安全的方式，保护鸡蛋不破碎，在一周的时间里，他们要与鸡蛋“形影不离”。活动中同学们的感悟真不少。

二年级我是“小开星”笑脸照片征集活动。一张张可爱的笑脸，正是生命最美的绽放。这项活动旨在让学生懂得“生命不易，且行且珍惜”，人人争做“小开星”。

三年级“我的好爸爸”或“我的好妈妈”活动。这项活动，先让学生根据实际填写好“我的好爸爸”或“我的好妈妈”清单，事先不可以让爸爸OR妈妈知道，完成后用信封封好或折叠好，放在爸爸OR妈妈的床头，等TA看完后，填写心语，由学生带至学校在班会课与同学分享活动感悟。让学生懂得爸爸妈妈爱我们，我们也要爱爸爸妈妈。

四年级“我手绘我心”活动。心灵本没有色彩，是生命的渲染，给了它缤纷；生命本没有颜色，是心灵的熏陶，给了它色彩。通过“我手绘我心”让同学们进一步感受生命之美。

五年级“我的人生绘本”和曼陀罗心理绘画活动。学生根据绘本制作要求完成“我的人生绘本”。班主任利用5月每天的晨会时间让学生带着自己的绘本与同学们分享。

六年级心理漫画征集活动。要求内容积极向上，鼓励作品的多元化与创新性，尤其要能够反映小学生的心理生活。

七年级“找寻生活中的‘小确幸’”四格漫画。

认识情绪“小怪兽”。

三块互动展牌

学会感恩，与爱同行。

大声读出“自我肯定”话语

焦虑大作战

【教师篇】

宣传月每日一签

一系列丰富多彩的心理健康宣传月活动的开展，普及了心理健康知识，为师生心理健康保驾护航。

学校也将继续开展各种形式的心理健康教育活动，让每位学生心向暖阳，聚力成长！