为深入贯彻落实 “双减” 政策，创新低年级学生评价方式，全面考查学生核心素养发展情况，我校东校区于6月18日开展了一、二年级无纸笔测试活动。本次测试以趣味闯关的形式，将学科知识与游戏任务巧妙融合，让孩子们在轻松愉快的氛围中展示学习成果。

走进测试现场，精心布置的 “闯关乐园” 充满童趣。语文关卡设置了 “识字小达人”“朗读小明星”“故事小能手” 等环节。“识字小达人” 区域，孩子们抽取生字卡片，快速准确地认读，展现出扎实的识字功底；“朗读小明星” 环节，孩子们声情并茂地朗读课文片段，用清脆的童声传递着对语言文字的热爱；“故事小能手” 中，孩子们根据图片创编故事，丰富的想象力和流畅的表达，赢得了评委老师的阵阵掌声。

数学关卡则通过 “计算大冒险”“图形探秘”“生活应用家” 等项目，考查学生的数学思维和实践能力。在 “计算大冒险” 中，孩子们快速口算，思维敏捷；“图形探秘” 环节，孩子们通过辨认、拼搭图形，感受数学与生活的紧密联系；“生活应用家” 让孩子们运用所学数学知识解决实际问题，在购物模拟、测量活动中，展现出出色的数学应用能力。

“我最喜欢故事创编了，感觉像在玩游戏！”“我闯关成功啦！拿到了好多星星！” 测试过程中，孩子们脸上洋溢着自信与喜悦，在闯关中收获知识、体验成功。家长志愿者也纷纷表示：“这种测试方式特别好，孩子没有考试的压力，还能在玩中检验学习成果，希望以后多开展。”

此次无纸笔测试，是我校积极探索多元化评价体系的重要举措，打破了传统考试模式的局限，以寓教于乐的方式，让学生在趣味活动中巩固知识、提升能力，促进了学生的全面发展。未来，学校将继续优化无纸笔测试内容与形式，让评价更有温度、更具活力，助力学生健康快乐成长。