江宁开发区学校（翠屏山校区）2025-2026学年度第一学期

第 2周升旗仪式

【第一项：升旗手介绍——九1班赵一航】

赵一航品学兼优，是班里的课代表，学习上他认真努力，精益求精；生活上，他积极乐观，热忱向上。自入初中以来，他都以优异的成绩和表现，被大家评为“三好学生”。志当存高远，路自脚下行，他会继续戒骄戒躁，从严要求自己，向着自己的目标一步一步前行。

【第二项：升国旗，奏唱国歌，少先队员行队礼】

【第三项：国旗下讲话——九1班吕烯辰同学】

桃李不言自成蹊，有为清香吐芳华

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是九1班的吕烯辰。今天，站在飘扬的国旗下，望着老师们温暖的笑脸，我的心中涌动着千言万语。后天就是教师节了，请允许我代表全体同学，向辛勤耕耘的老师们道一声：老师，祝您节日快乐！

“桃李不言，下自成蹊。”初读这句诗时，我总在想象：那是一片怎样的桃林呢？春风拂过，花瓣轻扬，不必张扬，不必喧哗，却自然引得行人驻足，孩童嬉戏。后来才明白，这说的何尝不是我们的老师？您们从未标榜自己的付出，却用日复一日的坚守，在三尺讲台上铺就了一条通往远方的路。

我们的老师，何尝不是校园里最沉默的“桃李”？清晨，您比我们更早抵达教室，只为在黑板上写下工整的板书；夜晚，您办公室的灯光总是最后熄灭，只为批改完最后一本作业。您把知识点掰成碎片，揉进我们易懂的比喻里；您把对我们的期待，藏进每一次鼓励的眼神中。您从未说过“我是为你们好”，却用行动让这句话变得滚烫。您用沉默的陪伴，教会我什么是坚韧，让“不言”的力量无限散发。

“有为清香吐芳华。”老师，您就是那默默绽放的芳华。您教会我们，真正的“有为”不是喧嚣的呐喊，而是用知识浇灌梦想，用耐心守护成长。运动会上，您扯着嗓子为我们加油，比我们还要激动；当我们因失败沮丧时，您轻轻拍着我们的肩膀说：“再试一次，老师相信你。”这些瞬间，都化作我们心底最珍贵的芬芳。

同学们，在这个特别的日子里，让我们把感恩化作行动：一句真诚的“老师好”，一份工整的作业，课堂上专注的眼神，都是我们送给老师最好的礼物。或许我们还不够优秀，但请相信，我们正在努力成为让您骄傲的“桃李”——在未来的某一天，当春风拂过，我们定会让您看见，那片因您而繁茂的森林。

最后，请允许我再次代表全体同学，向所有老师深深鞠躬。感谢您用青春点亮我们的青春，用生命滋养我们的生命。愿清风捎去我们的祝福：祝老师们教师节快乐，身体健康，桃李满园，芳华永驻！

谢谢大家！

【第四项：学生朗诵——九1班《你是人间的四月天》】

我说你是人间的四月天；

笑响点亮了四面风；轻灵

在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟，

黄昏吹着风的软，星子在

无意中闪，细雨点洒在花前。

那轻，那娉婷，你是，

鲜妍百花的冠冕你戴着，你是

天真，庄严，你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄，你像；新鲜

初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，

水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开，

是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

是希望，

你是人间的四月天！

【第五项：常规教育——潘婕老师】

 穿好校服，展现青春风采

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！在这庄严的国旗下，我们相聚于此，开启新一周的征程。今天，我想和大家聊聊我们日常穿着的校服。

当我们每天穿着校服踏入校园，或许很少认真思考过校服对于我们的意义。校服，它首先是我们学生身份的鲜明象征。对学生而言，校服陪伴了我们的童年与青春，是成长的符号，更是一种归属感，校服代表的是整个学校的形象，又是让学生骄傲的标志。校服对于每一个学生而言都有着不同的意义、每个人都希望能够把自己当年穿的校服留存下来，作为一种美好的回忆永远珍藏。走在校园里，走在大街小巷中，人们一眼便能从我们整齐的着装认出，我们是怀揣梦想、努力求知的学生。它就像一个独特的标志，时刻提醒着我们的身份，以及这一身份所肩负的责任与使命。

从更深远的层面看，校服是校园文化的重要载体。每一所学校的校服都蕴含着本校的特色与精神内涵。我们穿着校服，就是在传承和展示学校的文化。当我们身着校服参加学校的各项活动，无论是运动会上的拼搏，还是文艺表演中的精彩呈现，校服都将我们紧密地联系在一起，让我们感受到集体的力量与温暖，增强我们对学校的归属感和认同感。它时刻提醒着我们，我们是学校这个大家庭中的一员，我们的言行举止都代表着学校的形象。

同时，校服还能培养我们的自律意识和团队精神。当我们每天穿上校服，整理好衣领、拉好拉链，这看似简单的动作，实则是在培养我们对规则的尊重和自我约束的能力。在校园中，当我们看到身边的同学都穿着同样整齐的校服，我们会自然而然地融入这个集体，意识到我们是一个整体，需要 相互协作、相互支持。这种团队精神将伴随我们一生，无论是在未来的学习、工作还是生活中，都将发挥重要的作用。

然而，在我们的校园中，仍有部分同学没有正确认识到校服的意义，出现了一些不规范穿着校服的现象。有的同学在校服上随意涂鸦，有的同学私自修改校服的款式，还有的同学甚至不穿校服。这些行为不仅破坏了校服的美观，也违背了学校的规定，更损害了我们学校和学生的整体形象。

同学们，穿着校服不仅仅是一种外在的要求，更是我们内心对知识的尊重、对学校的热爱、对自 己身份认同的体现。我们应当珍惜身上的校服，保持校服的整洁、干净，按照学校的要求规范穿着。当我们以整齐、精神的形象出现在校园中，我们展现的不仅是个人的良好风貌，更是整个学校积极向上的精神面貌。

让我们从今天起，认真对待身上的校服，穿好校服，用实际行动诠释青春的风采，为校园增添一道亮丽的风景线！让我们在校服的陪伴下，努力学习，追逐梦想，共同成长，为学校争光，为自己的未来奠定坚实的基础！

谢谢大家！

【第六项：第2周常规优胜班级表彰】

第2周常规考核优胜班级名单：

七2班、七4班、七5班、七6班

八3班、八10班、八11班、八15班、八16班、八17班、八18班、八19班

九1班、九3班、九7班、九8班、九12班、九14班、九17班