走向田园，拥抱自然

——江宁开发区学校初中部秋季社会实践开启多彩育人课堂

磨豆浆的石磨缓缓转动，红薯田里的锄头奋力挥下，草莓苗正在被小心翼翼地栽种，南京市江宁开发区学校的同学们在农场、田间迎来了他们最生动的一课。

“这是课本里学不到的知识！”一位满手沾着泥土的八年级学生兴奋地说道。2025年11月下旬，南京市江宁开发区学校七、八、九年级学生分批走进三个各具特色的实践基地，开展为期三天的秋季社会实践活动。

本次活动以年级为单位，七年级前往晨虹研学实践教育基地体验团队协作与户外探索，八年级深入溪田生态农业园感受生态农业与劳动价值，九年级则走进丰硕农场探索智慧农业的科技魅力。

阳光协作，七年级户外探索练意志

清晨的阳光洒在晨虹基地的草坪上，七年级的学生们充满期待地开始了他们的一天。这个占地600多亩的基地，不仅是研学实践基地，更是校外劳动教育阵地。在这里，磨豆浆的课程让学生们体验传统手艺。

扎染课上，白布在学生们手中变成一幅幅独特的艺术品。最特别的是南泥湾农场，这个将百年党史与劳动教育结合的特色区域，通过“支援前线”等团队协作项目，让学生在劳动中感受革命精神。

“通过团队项目与手工实践，我们希望提升学生的沟通、协作与动手能力。”晨虹基地的教官表示。半日军训活动中，学生们不仅学习了基本队列动作，更在“支援前线”等项目中培养了集体荣誉感和责任感。

 生态农耕，八年级田间劳动悟艰辛

八年级的同学们踏入溪田生态农业园时，即被眼前山水生态画卷所吸引。溪田基地以“劳动育人，自然赋能”为核心理念，打造了多元化的沉浸式体验课程。学生们分组体验了诗意茶旅，学习辨识茶叶，亲手体验采茶、炒茶的传统技艺。

在生态茶园里，八年级学生王同学小心翼翼地采摘着茶叶，“以前只知道喝茶，今天才知道一片茶叶要经过这么多工序才能到我们杯中。”

最让同学们兴奋的是丰收庆典活动。金黄色的稻田里，学生们学习使用传统工具与现代农机进行收割、脱粒。在蔬菜种植区，挖红薯、捡（塑料）鸡蛋的课程更是充满了惊喜与欢笑。

“每次翻开土壤，看到埋藏其中的红薯，就像找到宝藏一样！”学生兴奋地分享道。

基地课程深度结合二十四节气，形成 “春种、夏护、秋收、冬藏”的四季闭环学习。通过农耕、制茶、养殖、收获等多元实践，溪田基地成功将课堂延伸至自然，成为学生锤炼品格、内化知识的平台。

科技农业，九年级智慧实践探未来

九年级的同学们走进丰硕农场，即被现代农业科技所吸引。这是集现代农业、科普教育、劳动实践于一体的综合性研学基地。

本次课程安排丰富多彩，学生们亲手种植草莓苗，了解现代农业技术；中医香囊制作课程则将传统文化与劳动实践相结合；挖红薯和包饺子的课程则让同学们体验 “做中学、学中做”，实现多元能力的培养。

九年级学生张同学在实践报告中写道：“原来自己亲手做的饺子是那么香，中药包居然有如此神奇的作用。”

 安全保障，筑牢实践活动防护网

“生命至上，安全第一”是本次社会实践活动的首要原则。活动前，学校组织全体班主任及带队教师召开协调会，明确分工与职责。

活动中严格实行 “教师—小组”安全负责制，校医全程随行保障。学生以班级小组为单位行动，不打破原有建制，确保每一个学生都在教师的视线范围内。

实践感悟，劳动教育结出丰硕果

随着夕阳西下，满载收获的学子们踏上归程。他们带走的不仅是沾满泥土的双手和晒得微红的脸庞，更有对劳动的尊重、对自然的敬畏、对科技的好奇和对团队的珍惜。

活动结束后，学生们纷纷写下自己的实践感悟。

“这次社会实践让学生们走出了课堂，走进了真实的世界。”学校德育处主任王红涛表示，“他们在劳动中学习，在体验中成长，这正是我们开展实践教育的意义所在。”

走进田园，拥抱自然。劳动教育不再停留在课本和口号中，而是在广阔的田野上、在科技的温室里、在团队的协作中生根发芽。