缤纷社团活动，彰显个性特长

      ——南京市江宁开发区学校社团活动侧记

南京市江宁开发区学校小学部开学不久就着眼培养学生素质，发展学生个性特长，拓展学生发展舞台层面设计学校社团课程的设置。社团课程的设计，结合学校实际情况，贴近学生兴趣爱好，走出了一条推动学校教育的良性发展，促进全体学生快乐学习、健康成长、全面发展之路。一是采用内部挖潜的方式，让拥有一技之长的教师主动申报社团课程方案，学校选择优秀的社团课程向学生推荐。二是采用外聘的方式，从校外聘请高质量的社团辅导老师定时定点来校辅导上课，学校按既定目标考核付酬的方式组建校级社团。经过报名、遴选后学校成立了以文体、艺术、思维、手工活动为主的各类学生社团，包括少儿篮球、少儿足球、羽毛球、儿童画、少儿素描、合唱团、舞蹈团、电脑编程、啦啦操、少儿魔方、朗读等11个社团。为确保社团学习的效果，要求每个社团人数控制在40人左右，采取学生自主报名，社团老师挑选的方式，兼顾学生的兴趣和教学的效果。第一轮先让每个学生根据自己的兴趣自愿申请1至2个社团，然后由社团老师根据社团学生数及开设的课程要求，挑选学生组团。第一轮挑选后，有部分学生没有被自己喜爱的社团录取，为了让每个学生都能参与进来，学校又新增了几个孩子们觉得有趣的社团，如：少儿泥塑、健美操、少儿折纸等，一方面可以调整兴趣爱好，一方面参加报名社团人数不足的，也可以重新报名新社团的学习，这样确保每一个学生都有合适的社团上。通过短短一个多月的社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批有个性特长的学生不断涌现，取得了不错的成绩：学校社团队员参加区诵读比赛获江宁区二等奖、参加中队比赛获区一等奖，少儿足球队参加区级比赛。社团活动为学生的发展提供了一个平台，让个性的张扬成了一种可能，预祝我校的社团活动行稳致远，结出累累硕果！