江宁开发区学校初中部2018-2019学年度第一学期

教育教学视导方案（一）

一、指导思想

根据区教研室年度工作要求和学校教学工作计划，以教育教学常规管理为重点，聚焦课堂、加强课堂教学的精细化管理，促使教育教学管理工作更加规范、更有质量，全面提升学校教育教学质量。在校长室的牵头下，初中部教导处决定开展此次教育教学工作视导。

二、视导对象

     政史地生教研组

三、工作安排

（一）工作小组

视导组组长负责召集本组成员准时参加视导，就视导内容对成员做具体的分工，并汇总各成员的总结，将汇总材料交至教导处。

各成员能根据组长的分工，完成相应表格和材料的填写。

（二）主要内容

随堂听课、教学五认真检查、学生评教问卷调查。

1、听课安排及要求

（1）听课安排

（2）听课要求

视导组根据听课表，按时进入课堂认真听课。上课教师事先将教案或导学案（讲义）发给视导组成员，听课时必须保证有4人/节（听课人员调好自己课务）。重点关注：

①检查课堂教学能否根据学生实际准确定位课时目标，突出重点，分解难点；

②教学过程是否流畅、合理；

③注意选择恰当的教法，教会学生学会学习、学会思考、学会合作，体现新课程理念；

④充分运用现有的教学设备提高教学的针对性和实效性。

⑤考查课堂上学生活动的时间和参与活动的人次多少,能关注“学困生”学习兴趣的培养和知识技能的掌握形成。

2、教学五认真检查

上课教师课后将教学五认真材料整理收齐后交至教导处。检查的重点：教案的环节是否齐全，教学反思是否撰写，听课、作业批改是否规范（成绩、时间等），考试成绩的记载等。

3、学生评教问卷调查

在上课班级开展对本学科教师的问卷调查。

四、视导要求

1、视导小组成员必须对视导工作认真负责，准时、全程参与视导，按视导内容和要求如期圆满完成任务，不得缺席。

2、各小组成员在视导结束时须将视导的情况，作详实的记载和分析，以便在视导总结会上进行交流。

3、教导处根据视导组组长的汇报材料和总结，撰写本次的视导报告，印制后发给初中部每位教师。

江宁开发区学校初中部

2018年10月22日