DIY,让课堂更精彩!
——2018-2019学年第一学期语英教研组教研活动报道
10月22日下午,我校邰雪莲老师在初二(1)班成功开设了一节英语公开课《8A Unit4 Integrated skills》,语英组全体老师参加了听课和评课教研的活动。
邰老师这节课先以图片导入新课,启发学生思考做沙拉所需要的物品,既对下一个听力环节进行预判,也为下面的听力训练扫除了生词障碍。作为听力练习的有效策略,听前预测能够帮助学生进行有意识的推断,有效激发学生思维,对听力理解能起到很好的辅助作用。之后通过给制作沙拉步骤排序,让学生掌握如何制作沙拉,并且知道如何按时间顺序描述事件。
第二部分的口语训练部分首先让学生带着三个简单问题听录音,初步感知听力录音中的大致内容,为后面的阅读做一个前期铺垫。最后让学生自己组织语言,将听力材料中的内容转化为学生口头输出的内容。让学生掌握做三明治的基本步骤,为下一步自己动手三明治做好准备。在本节课的结束,让学生再看图片,鼓励他们多动脑想出更多的创意来丰富自己的业余生活。
课后,全组老师展开了热烈研讨,邰雪莲老师解读了自己开课设想,语英组每位老师都发表了评课意见,张居祥主任最后做了精彩点评。
大家一致认为,邰老师的课堂基本功扎实,课上体现了较高的英语思维,课堂教学行云流水。思路清晰,预设和铺垫层层递进,以例文内容激发学生兴趣,建立学习信心;以手工制作三明治,当堂展示过程,达到运用语言的目的。学生课堂表现积极,气氛活跃。