2018-2019学年第二学期数学物理教研组教研活动

2019年3月27日，我校初中部数学物理教研组潘晓斌老师在八（1）班开设了一节公开课——《力的三要素 力的示意图》。除部分外出会议人员，其余教研组成员均参与本次的听课评课。

潘老师首先通过拔河，举重等常见的体育项目让学生自己总结对于力有什么看法什么认识。进而，复习力的作用效果有哪些-------可以使物体发生形变，可以使物体的运动状态发生改变。

接着通过一个表格，比较重力、弹力产生的原因、大小和方向。学生通过比较，加强了对于力的认识。并且为后续内容打下了铺垫，通过三个课堂实验，引出了影响力的作用效果的三个因素：大小，方向，作用点。通过两幅图片-----砝码盒压枕头，加强了力可以使物体发生形变的认识，举了弧圈球，香蕉球等例子，加强对力会改变物体运动状态的认识。

最后引出本节课重点内容，可以通过画图的方式表示一个力，即力的示意图。强调了力的示意图中三要素该如何体现，作用点如何选取，线段表示力的大小，箭头表示力的方向。利用斜拉物体的画图等，巩固了力的示意图的画法。

整节课，课堂逻辑严谨，从复习到新课都体现了教师扎实的基本功。板书设计结构合理，内容详实得当。

课后，老师们就本节课进行交流。在交流过程中，对于不同学科在教材安排与学生学情之间的矛盾，教师该如何选择，大家均发表了自己的看法，相信在之后的教学过程中，我们可以不断学习，不断进步。