探究式教学开启体育课堂

2018年3月29日上午，我校体育组姜菲老师给我们带来了一节通过探究模式让学生在一种比较欢乐的气氛中学习技能的体育课。

本节课导入环节采用探究式教学法，让学生自己尝试跳单、双圈，充分发挥想象力来激发学生的兴趣对培养学生，跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力具有重要作用。

基本部分中通过单脚跳圈环节来让学生有单脚起跳的意识，学生建立单脚起跳意识后加大难度单脚起跳，双脚落在圈中教师通过边示范边讲解动作让学生对完整动作建立动作概念，教师示范，学生尝试练习，再请优秀生示范，再练习，让学生充分掌握动作技巧；并通过展示来激励学生练习。通过教学，促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、 力量和协调素质和能力，发展思维的敏捷性和有序性，培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。

课后，组内教师在戴勇主任的组织下进行逐个点评并发表建议，姜菲老师也在评课后及时给出思考，收获颇丰。