为全面落实素质教育,丰富学生校园文化生活,提升学生综合素养,激发英语学习热情,我校于2026年1月期间,分年级有序开展了三至六年级英语主题系列活动。活动涵盖书法展示、创意创作、单词竞技等多种形式,融合多学科元素、兼顾趣味性与知识性,为三至六年级学生搭建了展示才华、交流学习、比拼提升的多元平台,取得了显著的教育成效,让校园充满浓厚的英语学习氛围。
三年级聚焦书写规范与审美培养,开展“魅力笔尖,‘英’你而美”英语字母书法比赛。同学们在比赛中全神贯注、一丝不苟,以规范的笔触和工整的布局展示出英语书写的艺术之美。通过一笔一画的认真书写,孩子们不仅提升了书写技能,更在过程中体会到耐心与专注的学习品质,增强了英语学习的信心与兴趣。




四年级则以“缤纷四季,‘语’你共绘”为主题,开展英语创意创作活动。同学们充分发挥想象力与创造力,围绕“我眼中的季节”这一核心,用流畅的英文表达和生动的图画,描绘出自己心中独特的季节印象。孩子们不仅灵活运用了本学期所学的英语句型与词汇,更通过色彩与线条的巧妙组合,展现出对自然之美的敏锐感知和真挚情感。一件件作品语言规范、画面生动,充分体现了学生良好的语言综合运用能力和艺术表现力。




与此同时,五、六年级聚焦核心词汇巩固,于1月13日在各班教室顺利举行英语单词“词王争霸赛”。全体五、六年级学生踊跃参与,以笔为刃,在单词的海洋中展开了一场精彩角逐。本次争霸赛以各年级英语“四会”单词为核心内容,旨在集中检验学生的单词掌握情况,强化拼写记忆。与常规默写不同,“争霸赛”的竞技形式让原本枯燥的单词复习变得趣味盎然,有效激发了学生的学习主动性与专注度。





本次系列活动注重实践体验与学科融合,各年级活动各有侧重、相互呼应,既贴合不同学段学生的认知特点和能力发展需求,又共同营造了“乐学、善学、勤学”的校园英语文化氛围。活动过程中,老师们精心组织、细心指导,学生们热情投入、积极参与,形成了教学相长、生动活泼的良好局面。其中,三、四年级的优秀作品已在校园文化长廊隆重展出,吸引了众多师生驻足欣赏;五、六年级的“词王争霸赛”也掀起了“勤记单词、争当词王”的学习热潮。
学校将以此次系列活动为契机,继续探索跨学科融合育人的有效路径,开展更多形式新颖、内容丰富的学科主题活动,助力学生在快乐学习中夯实基础、提升素养,为学生全面发展和个性化成长提供更广阔的舞台,期待孩子们在今后的学习与活动中继续绽放成长光彩。
撰稿:袁霞
校对:张颖
审核:杨玉红