马年启新程，同心育新人

——江宁开发区学校初中部召开2026年春季期初班主任会议  

春风送暖，万象更新。2026年3月3日，江宁开发区学校初中部召开了2026年春季学期期初班主任工作会议。本次会议以“马年新征程，同心育新人”为主题，旨在明确新学期德育工作方向，夯实班级管理基础，提升班主任专业素养。德育处牵头，各相关处室负责人及班主任参加会议，会议由德育处郑永昕主任主持召开。

一、部门联动，夯实开学基础

会议伊始，教务处费丹丹主任就学生返校统计工作作出部署，要求各班精准掌握学生到校情况，及时上报未到校学生原因及休学、退学变动，确保学籍管理规范有序。

总务安全处陶逸明主任围绕校园安全与后勤保障提出具体要求：加强物品管理，落实损坏赔偿制度；关注午休、晚自习等特殊时段的学生行为；规范功能室使用；明确食堂停伙、退伙流程，并组织不在校就餐学生签订安全承诺书，确保校园安全无死角。

心理健康中心苗荣锦老师对本学期心理工作进行了大致安排：规范心理测评流程，对红橙黄预警学生开展二次访谈，明确心理老师、班主任、关爱导师的分工；每两周安排一次跟踪访谈；并指导班主任通过心理调适指南帮助学生在学期初调整作息、缓解焦虑、重建归属感。

二、理念引领，赋能班主任成长

在班主任培训环节，管启明主任以《坚守第一性原则：做有温度、有责任的班主任》为题，从六个维度阐释了班级管理的核心原则：总体育人要坚持“安全第一、立德第一”；班级管理要“规则先行、预防为主”；学生成长要“尊重差异、正向激励”；家校沟通要“共情理解、事实说话”；师生关系要“真诚信任、保护自尊”；自我成长要“情绪稳定、专业立身”。他凭借自身丰富的德育经验，通过典型案例示范，引导班主任在师生矛盾处理中做到“冷静、倾听、理解、沟通”，用爱与智慧守护学生成长。

随后，郑永昕主任带来《从“心”出发，重“启”归位》的专题讲座，聚焦开学适应期学生的心理与行为调适。她提出，要通过环境营造、目标设定、作息调整、规范重温、习惯衔接等策略，帮助学生平稳过渡；在家校联动中，要理性看待过渡期，允许孩子缓冲，避免“急刹车”式管教。她还特别提醒班主任警惕“焦虑传递”，保持自身情绪稳定，接纳学生暂时的“退行行为”，以温和而坚定的姿态陪伴学生开启新学期。

三、校长寄语，凝聚育人合力

最后，陈小锋副校长作总结讲话。他高度肯定了班主任队伍的辛勤付出，并强调：班主任是学生成长的引路人，工作虽繁琐却充满意义与幸福感。新学期伊始，要狠抓常规落实，及时发现问题、解决问题，将细节管理内化为学生习惯。他勉励全体班主任坚守育人初心，以第一性原则为指引，做有温度、有责任的教育者，与学校同心同行，共同书写立德树人的新篇章。

本次会议为新学期班主任工作指明了方向，注入了动力。全体班主任将以更加饱满的热情、更加专业的姿态投入工作，践行“马年启新程，同心育新人”的庄严承诺，为学生的进一步成长与全面发展保驾护航。